IE手法---动作分析课件.ppt

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1、ManagementOperationStandardTechnique動作分析法MOST及其應用一.MOST簡介:1.標准時間的定義及作用2.MOST的建立依据和方法3.MOST的优點二.MOST的應用及發展1.MOST在調整拉平衡中的應用2.MOST的發展動向一.MOST簡介:1.標准時間:1.1標准時間(S.T)的定義:S.T是標准時間(StandardTime)的縮寫.是指一個熟練的工人在正常操作條件下工作,合理的勞動強度,按照規定的方法和質量要求,完成一個符合質量標准的產品的最短時間.熟練程度:指中上水平操作者,了解流程,

2、懂得机器操作或工具的使用,做某項工作達到2000次以上.勞動強度:工作允許的強度范圍,如:女工搬運重量不超過4.5KG.規定方法:操作標准,即WI的內容.質量標准:能長期保証產品的功能及外觀要求的基准正常操作條件:生產設計應保証工人不要在引起疲勞的情況下工作.1.2標准時間的作用:計划和產能預算,合理地進行時間和人力調配.确定產品成本,供產品定价參考(成本預算).衡量生產效率.衡量机器的使用效率.1.3標准時間的組成:在產品由原材料到成品的制造過程中,各單元有效動作時間的總和組成一個產品的標准時間.1.4有效動作:指對完成產品有直接

3、貢獻的動作(一般動作,受控動作,使用工具動作),如伸手,握取,移動,放手,机器受控啤壓,打螺絲,剪線腳等;另外,為了達到產品的質量要求,而必須采取的操作,如測試,檢查等.1.5無效動作:指在產品的制造過程中,對產品不產生增值作用的動作,如尋找,選擇,二次檢測,坏品加工,修理,設備.工夾具調試,來料加工,設計造成的不良品返工,物料搬運等,這類動作在操作中越少越好.1.6標准時間等級標准:標准時間的三個等級標准:82BSI、100BSI、75BSI82BSI:指受過培訓,并已有一定實踐操作經驗的操作者在完成某項動作時能達到的等級.100

4、BSI:指受過培訓,長期從事某項工作,操作非常熟練的操作者在完成某項動作能達到的等級.100BSI等級時間=82BSI等級時間*0.8275BSI:指受過培訓,但實踐操作經驗較少的普通操作者在完成某項動作時能達到的等級.75BSI等級時間=82等級時間*0.82/0.75例如:加錫,焊兩單線到喇叭兩焊線位,85BSI時間為10.08秒,100BSI時間為8.27秒,75BSI時間為11.02秒.一般使用82BSI等級標准.2.MOST的建立依据和方法:MOST(即ManagementOperationStandardTechniqu

5、e)是一種比較準確、可靠、科學的時間分析方法2.1.TMU的引入:MOST中采用一個特別的單位(TMU)來計算時間TMU:TimeMeasurementUnit.換算關系如下:1TMU=0.00001hour=0.0006minute=0.036second2.2.MOST的分析依据和方法:產品的生產過程是各有效操作動作的總和,只要動作單元相同,在同一BSI時間等級下,其時間值也相同.將產品的操作動作按一般動作、控制動作、使用工具動作分成三大類,用特定的公式表示.將各類動作細分成手和手指的動作、身体動作、裝配動作、工具的使用等動作,

6、并各用不同的字母表示.根据動作性質,依据《標准時間基本元素數据表》,檢索相應的動作序號,并換算成TMU值。左,右手同時操作時,選取動作時間最長者的序號.部分動作或整個動作重复發生時,相應動作序號乘以重复次數.使用机器時,机器的時間用時間測量法得到,并對應相應序號.求得序號總和乘以10,得到該動作的TMU.將TMU乘以0.036,即得該動作的MOST時間.各有效動作的MOST時間總和組成產品的ST.普通動作:指拿、取、放下的動作,物体的運動軌跡沒有限制.公式:ABGABPA拿放返回A-動作距离G-拿B-身体動作P-放控制動作:物体是在

7、一條“受控”途徑上移動,這個物体的移動至少受到一個方向的限制.公式:ABGMXIA拿移動或開動返回M-受控移動,包括所有用手引導的物体在受控的途徑上移動或動作X-工時,受控的工作是用机器工作而不是人力.I-對准,移動物体并控制方向,按刻度或目標點調整物体.2.3.三類動作的定義及公式意義:使用工具動作:是使用工具的一般動作和受控動作的一個組合.公式:ABGABPUABPA拿工具放工具用工具物体或工具返回放到一邊使用工具的參數(U):F-擰緊L-松開C-切S-表面處理M-檢測R-記錄T-思考附《標准時間基本元素數据表1---普通動作》

8、附《標准時間基本元素數据表2---控制動作》附《標准時間基本元素數据表4---使用工具動作>>附《標准時間基本元素數据表4---使用工具動作》附Meteor插件工站有效動作時間分析表練習以下是几個標准時間分析的例子,請判別它是屬哪類動

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