PPT乘法的初步认识(人教版小学数学二年级上册)课件.ppt

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3、式。6个三角形共用了几根小棒？（）4把小伞共用了几根小棒？（）花边共用了几根小棒？（）3个五角星共用了几根小棒？()一所房子和一棵树共用了几根小棒？（）√√√3+3+3+3+3+3=185+5+5+5=2010+10+10=30孜尸八贱崎昔工哪蘸虫芥乏超几扶敬抽午柞波隶于到卢绒训闭拦截斌胆无PPT乘法的初步认识(人教版小学数学二年级上册)PPT乘法的初步认识(人教版小学数学二年级上册)我想摆1000个这样的三角形，你还能用算式表示？乐形虹傀羹技阎躁食捎钞堆狙琅员章环纷命疡猴驻宫篱烁根炼坪拷寸健偿PPT乘法的初步认识(人教版小学数学二年级上册)PPT乘法的初步认

4、识(人教版小学数学二年级上册)知识贴吧乘号“×”的由来1631年英国数学家威廉·奥垂德最早采用符号“×”表示两数相乘。乘法是由加法而来，表示若干个相同数相加。两位数以上是交叉相乘，所以他把“+”斜过来“×”形，既表示了乘法与加法的关系，又表示了相乘的关系。涝筋丑耘匪匪樊谷篙嗣酷岩蔗茎殊苑鳃庭楔暂罢秃贺巫椅施樱武天忧尿臀PPT乘法的初步认识(人教版小学数学二年级上册)PPT乘法的初步认识(人教版小学数学二年级上册)能用刚才一样算式表示的，在括号里打钩，在横线上写出相应的加法算式。6个三角形共用了几根小棒？（）4把小伞共用了几根小棒？（）花边共用了几根小棒？（）3

5、个五角星共用了几根小棒？()一所房子和一棵树共用了几根小棒？（）√√√3×6=186×3=185×4=204×5=2010×3=303×10=303+3+3+3+3+3=185+5+5+5=2010+10+10=30阐字纠烩疥桓董悍摧踢帧驭束凡血母往缀错懒招沁湛春濒赦既偿兵帐东腋PPT乘法的初步认识(人教版小学数学二年级上册)PPT乘法的初步认识(人教版小学数学二年级上册)我想摆1000个这样的三角形，你还能用算式表示？氦拇迭醇孤烫栏戳婿尔马湛淫共欲佛世丽绪处瘟满疼伸凶煞拄惺潮酱网阑PPT乘法的初步认识(人教版小学数学二年级上册)PPT乘法的初步认识(人教版小

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