一年级语文下册第三单元口语交际我们身边的垃圾(人教版)精选教学PPT课件.ppt

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1、口语交际我们身边的垃圾大家好!我们行动吧!一号行动找出我们身边的垃圾我在(家里)我觉得它是发现了(废电池)(遥控器上用完的)说:1、声音洪亮、态度大方2、语言规范、有条有理听:1、认真倾听、保持安静。2、动脑思考、积极补充。我在()发现了()我觉得它是()垃圾危害着我们的环境!这样的鱼你敢吃吗?这样的水你敢喝吗?这样洗出来的衣服你想穿吗?这样游泳,会快乐吗?这样的环境,你喜欢吗?同学们一起来想想办法把这些垃圾处理掉吧!二号行动处理身边的垃圾各类垃圾有各种不同的处理办法哦!开动脑筋认真思考大胆发言你们是最棒的!我们身边的垃圾

2、我一直以为以前的伤已经很深,很痛了 我一直也以为自己不可能会再有爱人的能力了 我一直更以为自己从此以后不会再相信世界上的真爱了直到遇见你 让我明白了原来我还可以有笑容 让我知道了原来我仍可以拥抱春天大家都说男才女貌 都羡慕我们的默契 都流传我们的故事一直心想是一种奇迹 并坚信这个奇迹可以一直延深 于是,我对着老天道感谢感谢他让我碰到了一个好男人 感谢他让我离开了郁闷的昨天 感谢他让我走出了人生的低谷可是,为何会这样 原来我的痛还不止以前那样 上天跟我开了一个更大的玩笑我已经没有了眼泪麻木的痛和伤或许只能用无助和凄凉来形容

3、我甚至想告别这所有的一切可是太多的责任让我没有了勇气 朋友跟我说活在世上就是一种幸福为何这种幸福来得如此的辛苦悼念成了我一天所有的功课 自我解嘲也变成了一种习惯快乐与不快乐或许无关紧要缘来缘去原来可以如此简单 深刻的懂得 人世间的恨可是又能如何 因为那种恨实在是来得太过心碎 太过心碎告诉自己忘记昨天吧 告诉自己并没有做错什么 或许爱情里面没有谁的错与对他不爱了就是不爱了 何必给自己那么多的苦恼 这么多的痛都过了,这又算什么.苦笑,只能是苦笑 这么真的情感他都不懂得珍惜 我又何必为难自己呢真的到此为止了 我不能再这么消沉下去

4、了 轻轻的告诉自己 命运虽如此,还是要做好自己人来世上是偶然的,而走向死亡是必然的。 谁都知道生命是最宝贵的,但很少有人懂得善待生命。 除了生与死能引起几声欢呼、几阵痛哭外,健康生活在世上的人很少会想起生命、认为拥有生命是一种幸福。 “你活在世上幸福吗?”我问。 “幸福?我还赶不上百万富翁的一半儿呢!”有人如是答。 于是在他们的眼里,生命就是手中的巨额支票、股市上跳跃的荧光屏、餐桌上的珍馐佳肴、豪华的别墅加豪华的轿车。 打开报纸,触目惊心的关于生命的消息:洪灾、绝症、饥饿、暴虐、谋杀、事故……满眼是苦苦挣扎的生

5、命。 放下报纸,又整个人投在紧张的生活中,把那些令人心悸的事抛在脑后。“想那些干嘛?我总要活嘛。” 人们挤在熙熙攘攘的人群中,行走在车水马龙的街上,毫不在意多少生与死曾经或也许发生在身旁。 “你想过某天失去生命的情形么?” “咳,这么忙,哪有空想那个?”是的,太忙了。日新月异的世界,多彩纷呈的信息,要匆匆忙忙地学习、工作、研究,还有吃喝拉撒睡玩……人是太忙了。不恰当地说,有时竟像没头的苍蝇嗡嗡乱转,什么也不想——以致忘了生命。 生命是什么? 拥有生命,却不懂善待生命。 人说生命是初生的无知、少年的天真、青年的

6、成熟、中年的练达、老年的愤世疾俗。 人说生命是母亲的慈爱、父亲的严厉、爱人的柔情、朋友的关切,是世上一切情感的组合体。 人说生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁、万里平沙落秋雁,三月阳春映白雪,是宝刀快马、金貂美酒、冷月孤歌的漂泊。 生命是可能绚丽也可能平淡,但它们的共同点是:能静静地安全地活在世上,享有着生的权利。 活着真好。可你懂得怎样去善待生命吗?你做过什么来善待生命吗? 我是女子,自古女子的生命似乎特别轻贱。 女子的生命是貂婵轻舞的团扇,是昭君出塞的风沙,是杨玉环抛上树的白绸,是西子坠湖时的涟漪,是绿珠溅落的鲜

7、血,是黛玉葬花的悲吟,是窦娥赴刑场的怒火,是白娘子被压塔下的凄苦…… ——都说是红颜薄命。 现在的女孩子是幸运的,时代懂得尊重她们、欣赏她们。可她们是怎么对待生命的呢?将其挥洒在歌厅舞厅、游乐场所;屈服在鲜艳的玫瑰和精巧的礼物下。她们以为一个宽厚的肩膀、一叠花花绿绿的钞票,便构成了整个生命。 感谢上帝的公正,他还造出了那么多自尊自重、富有才华、懂得如何善待生命的女孩子--她们把生命诠释成另一个完美的意义,展示一道新的亮丽风景。 能时时想着“我还活着,这是多么幸福的事”,想着“我该做点什么有益的事,才不负美丽的生命呢

8、?”——这便是善待生命。 大江东去,浪淘尽千古人物。平凡的、不平凡的,他们都曾站在我们脚下的地方,生活。他们哭过、笑过、爱过、恨过……也曾立下惊世伟业,也曾一生碌碌无为,最终不过化作脚下一堆黄土。 闪闪翻腾的浪花,莫不是附着无数不死的魂灵? 生命逝去如斯,望君多加珍惜!失恋难受吗?对于相爱的人来说

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