七年级下册生物期中复习课件.ppt

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1、七年级下册期中复习(1——59)人的由来人体的营养人体的呼吸人体内物质的运输2014.3.人的由来1、进化论的创立者是(达尔文),提出人类和(森林古猿)有着共同的祖先。2、是什么原因使森林古猿进化为人类?环境的改变起来决定性作用。3、人类的发展直立行走,促使上肢解放,学会使用和制造工具,学会用火,逐渐产生了语言,大脑也越来越发达。4、经典题型下列不属于人类特有的特征是()A有复杂的语言B使用工具C直立行走D大脑发达1、有关人类的起源,下列说法正确的是:()A.人类是由上帝创造的B.人是女娲用泥捏

2、出来的C.人是自然产生的D.人是由森林古猿经过长期进化而来的2、距今1200多万年前森林古猿主要分布在()A.亚洲B.非洲热带丛林C.欧洲D.以上地区3、森林古猿变成人,与以下哪种因素关系最密切()A.制造简单工具B.能够用树枝石块来获取食物防御敌害C.四肢越来越发达D.地壳剧烈运动,森林大量消失4、以下表示人和猿不同的是()A.直立行走B.能使用工具C.丰富的语言D.吃熟食5、1974年,科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西”,而在其它地区没有发现这么古老的人类化石,由此世界各

3、国的科学家对人类起源做出了什么样的推断()A.非洲是现代人类的起源地B.亚洲的直立人是由非洲迁徙过来的C.A和BD.东非人很可能就是现代人的祖先练习:DDACC人的由来1、有些女性因为某站种原因摘除了子宫,那么她将表现出的生理现象是()A不能排卵,月经正常B正常排卵,月经失调C不能排卵,月经失调D正常排卵,没有月经D2.如图为女性生殖系统的一部分,据图回答:(1)精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数字_②_所示的结构内。(2)受精卵不断地进行分裂,形成__胚泡_并且埋入图中数字__④__所示的结

4、构内。(3)胎儿成熟后从图中数字___⑤所示的结构排出体外的过程叫___分娩_。1、能分泌性激素的器官是()A.子宫和睾丸B.输卵管和输精管C.前列腺和精囊腺D.卵巢和睾丸2、子宫的功能是()A.产生卵细胞并分泌雌性激素B.卵细胞受精的场所C.是胚胎和胎儿发育的场所D.分泌营养物质利于胚胎发育3、男性的主要生殖器官是()A.睾丸B.输卵管C.附睾D.精囊腺4、女性卵巢的作用是()A.受精作用发生的场所B.输送卵细胞C.胚胎发育的场所D.产生卵细胞和分泌雌性激素5、下列属于生殖细胞的是()①精子②

5、卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸A.①②③④B.①②③C.①②D.②④6、下列能分泌雄性激素和雌性激素的腺体是()A.睾丸、卵巢B.附睾、子宫C.卵巢、睾丸D.精囊腺、卵巢DCADCA7、精子与卵细胞结合的过程叫()A.分娩B.怀孕C.受精D.排卵8、分娩的结果是()A.形成胚泡B.形成胚胎C.发育成胎儿D.诞生新生儿9、受精作用发生在()A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道10、胚胎在母体的()内发育,并通过()获得养料。A.子宫B.卵巢C.胎盘D.输卵管11、胚胎大约在母体子宫内发育()A.360天B

6、.300天C.280天D.266天12、胚胎发育多长时间开始具有人形()A.两周以后B.两个月之后C.六个月之后D.九个月之后13、新的生命是从何时开始的?()A.卵细胞和精子B.受精卵C.胚胎D.婴儿出生时CDBCACBB迅速增重肺活量增大1.青春期发育特点生理机能增强身体外形剧变脑的生理机能增强出现第二性征迅速增高心脏功能提高生殖器官成熟第三节青春期2.青春期的卫生保健②女性要注意经期卫生①适当注意营养③男性要防止或消除频繁遗精练习:11、下列不是青春期所具有的生理特点是()A.身高突然增加

7、B.身体开始发胖C.生殖器官开始发育D.女孩出现了月经,男孩出现了遗精12、以下不属于青春期的心理特征的是()A.性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋B.学习能力增强,记忆力增强C.渴望父母、老师的理解与关怀D.一心只想摆脱父母、老师的管束BD男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别?有差别:一般地说,女孩早于男孩,女孩是8.5~9岁,男孩是10.5~11岁。1、是青春期的一个显著特点,另外神经系统以及和等器官的功能也明显增强。是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。2、进入青春期后,男孩和女孩的都

8、迅速发育,并且出现了一些正常的生理现象:男孩出现,女孩会来。身高突增心脏肺青春期遗精月经性器官蛋白质作用:为人体生长发育、组织更新提供原料,为人体的生理活动提供能量来源:瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物糖类作用:主要供能物质,是构成细胞的一种成分来源:食糖、谷类、豆类等食物脂肪作用:备用的能源物质来源:猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类等食物供能物质维生素作用:维持人体正常的生理活动来源:动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物水:是细胞的主要组成成分,参与人体的各种生理功能无机盐作用:含量少,作用大来

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