七年级上语文22课羚羊木雕课件.ppt

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1、羚羊木雕张之路犄角怦怦树杈攥jīpēngchàzuàn挽回不禁兜颊wǎnjīndōu逮捕寒颤逮着玩颤抖dàidǎizhànchàn一、预习1．读准下边划线字的音挨说ái(遭受，忍受)挨家挨户āijiá分角色朗读6人扮演—我、妈妈、爸爸、奶奶；万芳、万芳妈。叙述部分—其余同学齐读。读准语气、语调;摹拟神态和动作。朗读要求1.围绕“羚羊木雕”写了哪些事？2.运用了什么叙述顺序？有何好处？思考:●围绕“羚羊木雕”写了哪些事？②①③今天——昨天——●这篇记叙文运用了什么叙述顺序？有何用意？借回忆来反映“我”和万芳的真挚友情，交代赠送木雕的原因，

2、对故事情节作必要的交待，能够吸引人，使故事悬念迭起，情节起伏跌宕插叙逼我要回了木雕上星期——万芳拿自己的新裤子换我的破裤子我送给万芳木雕今天——拿回木雕,友谊仍在记叙文的叙述顺序主要有三种。写作顺序的一点知识：●根据表达的需要把事情的结局或某个最重要、最突出的片段提到前面叙述。——倒叙●在叙述中心事件的过程中，暂时中断叙事的线索，插入一段与主要情节相关的内容。有助于展开情节和刻画人物。——插叙●按照事件发生的先后次序来写。——顺叙怎么办人生AB剧正方：应该归还羚羊木反方：不应该归还羚羊木雕1、结合书本内容和你在生活中的价值评判标准。2

3、、围绕课文材料、事实材料、名人事例、名人名言。辩论要求：AB由你选择A：去万芳家。B：离家出走。天色暗了，爸爸妈妈急得的团团转，四处寻找，最后在民警的帮助下，找到了“我”，虽然木雕没有去要回来，但是从此以后“我”再也不相信父母了，他们言而无信！爸爸妈妈也认为我不体贴、不懂事。家庭关系和僵。结局B如果是你自己，这是你想要的结局吗？AB由你选择A：以后仍然是好朋友。B：恩断义绝，不再交往。如果你是万芳，你会怎么选？结局A既然认为友谊是无价地，那么就不应该让看起来贵重的羚羊木雕来影响我们的友谊，咱俩永远是好朋友……永远！我一个人慢慢的走在路上

4、……忽然，有人喊我名字。万芳：你拿着，咱们还是好朋友……结局B为了一个羚羊木雕，我们却彼此失去了一个好朋友……静下心来仔细搜索内心深处，这是否真的值得，多年以后突然想起的时候，会不会像鲁迅先生在《风筝》中一样，内心充满了悔恨和自责呢？父母逼我要回木雕木雕贵重我送木雕给万芳我俩是好朋友冲突主题重财轻义重情重义应商量小结赞美真诚无私的友爱，批评重财轻义的思想，呼吁父母要理解尊重孩子纯真的感情；同时也说明我们做事应与人商量，考虑周全些。主题这次风波，给我们什么启示？与父母交流的时候，我们应该注意哪些？要尊重父母，即使父母有不对的地方，也要好好

5、的提出来，并且要多听听父母的意见，有什么事一定要和家人商量。平时应该多与父母交流，说说自己的学习情况，学校的趣事等等，这样父母也会更好的理解你们。小结这篇文章赞美真诚无私的友爱，批评重财轻义的思想，呼吁父母要理解尊重孩子纯真的感情；同时也说明我们做事应与人商量，考虑周全些。衷心祝愿愿天下所有的父母都能理解、尊重孩子的情感！愿天下所有的子女多一些与父母的沟通，做他们的朋友!愿天下所有的孩子都能觅到一份真挚的友情！说说我的经历生活中的你有过与父母的冲突吗?你是如何处理的?论友谊真正的友谊——十分理智的友谊，是人生最好的无价之宝，你能够对自己

6、的朋友守信，永远无愧于他，那将是对你的性格、灵魂以及道德的最高的考验。（马克思）友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的母亲，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨贪婪的死敌。它时刻准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。（意大利·薄伽丘）赠你几言以赠品收买朋友，则他也可能被他人收买。（英国·莎士比亚)作业1、与父母一起读这篇文章，学会与父母沟通。2、模仿课文，写一写你曾遇到过的因为与父母冲突而引起的伤心事。沟通从心开始让咱们缩短距离创造和谐的家庭