七年级生物下册第三章第一节物质运输的载体教学课件(新.ppt

七年级生物下册第三章第一节物质运输的载体教学课件(新.ppt

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时间:2020-07-31

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1、第一节物质运输的载体现实生活中需要交通运输,满足人员及货物往来的需要。人体作为一个统一的生命体,是否也需要有这样的运输线来完成人体内物质的运输呢?情境导入01这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着血液!1.描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。2.解读和识别血常规化验单,体验生活和科学的紧密关系。3.识别血型和输血的有关知识,认同我国的无偿献血制度。学习目标02血液的组成探究一血液流出来后不进行处理,血液便会凝固,我们要研究它的成分就不方便。血浆(上层)白细胞和血小板(中间)红细胞(下层)抽取鸡的新鲜血液2毫升,放入盛有少量抗凝剂(如柠檬酸钠)的试管里

2、,静置一段时间。思考:1.血液出现了什么现象?2.血液可能由几部分组成?比例如何?Ⅱ.血浆的主要功能水(约占91%~92%)蛋白质(约占7%)葡萄糖(约占0.1%)无机盐(约占0.9%)废物(少量)Ⅰ.血浆的主要成分a.运载血细胞;b.运输养料和废物.血浆在显微镜下观察血涂片红细胞三种细胞的形态结构和功能探究二白细胞在显微镜下观察血涂片血小板在显微镜下观察血涂片1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞?2.你是怎样区别红细胞和白细胞的?数量最多的是红细胞。红细胞呈两面凹的圆饼状,红色,数量多;白细胞的个体比红细胞大,数量少。想一想血细胞结构与功能的区别大小形状有

3、无核功能异常红细胞白细胞血小板自主学习课本第45页内容,将下表填写完整:呈两面中央凹的圆饼状。红细胞(RBC)1.形状:3.功能:主要运输氧,还能运输部分二氧化碳。成熟的红细胞没有细胞核。2.结构:提问:你能从图中分辨出哪管血中含氧多吗?血红蛋白特性:氧含量高时,易与氧结合氧含量低时,易与氧分离(血液呈鲜红色)(血液呈暗红色)贫血:血液中红细胞数量过少,或血红蛋白数量过少。治疗:吃含铁和蛋白质丰富的食物。白细胞(WBC)1.形状:2.结构:圆球形,比红细胞大。有细胞核。3.功能:吞噬细菌,防御疾病。白细胞吞噬细菌的过程血小板真是太小了!1.形状:3.功能:止血和凝血。2

4、.结构:没有细胞核不规则血小板(PLT)血小板的凝血作用血细胞结构与功能的区别大小形状有无核功能异常红细胞白细胞血小板形状不规则无凝血和止血自主学习课本第45页内容,将下表填写完整:较小最大最小双面凹的圆饼状圆球状成熟后无有运输氧防御疾病贫血炎症流血不止/血栓医院检验科报告单姓名:小刚性别:男年龄:13化验项目结果参考值WBC(白细胞)RBC(红细胞)HGB(血红蛋白)PLT(血小板)18×109/L3×1012/L100g/L210×109/L(4~10)×109个/升(4.0~5.5)×1012个/升120~160克/升(10~300)×109个/升该化验单哪项测定

5、值不正常?可推测小刚身体存在哪些异常?体内有炎症贫血学以致用1900年奥地利科学家兰德斯坦纳经过研究,将人的血液分为A型、B型、AB型、O型四种,也就是ABO血型。除了ABO血型系统外,人类还有一些其它的血型系统,比如Mn、Rh血型系统等。血型和输血探究三输血者受血者ABABOA不凝集凝集凝集不凝集B凝集不凝集凝集不凝集AB不凝集不凝集不凝集不凝集O凝集凝集凝集不凝集分析讨论ABABOABABO输血原则万能输血者万能受血者你知道一个正常成人有多少血液吗?成年人的血量约为体重的7-8%。一次失血不超过血量的10%,可以恢复正常。一次失血超过血量的30%,就会危及生命!快打

6、120车祸!受伤严重,需要立即输血!!!作为一个健康公民,应当积极参加无偿献血,为换救他人的生命奉献爱心。无偿献血意义大1.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是(   )A.红细胞和白细胞B.血小板和白细胞C.血小板和红细胞D.血细胞和红细胞C随堂练习032.某同学手指受伤并少量出血,在伤口自动凝固止血过程中起主要作用的是()A.红细胞B.血红蛋白C.白细胞D.血小板D3.下列血细胞与其功能相对应中,正确的一组是()A.白细胞——止血和加速凝血B.血小板——吞噬病菌C.红细胞——运输氧气和部分二氧化碳D.红细胞——吞噬病菌C4.血红蛋白和氧的结合与分离取决于血液中的()

7、A.二氧化碳的多少B.氧的多少C.血红蛋白的多少D.红细胞的多少B

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