西埌镇大车小学年度工作总结教案资料.doc

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1、西埌镇大车小学2017年度工作总结精品文档西埌镇大车小学2017年度工作总结本年度，我校在上级领导的重视和支持下，在社会各界的关心下，通过全体师生的共同努力，顺利完成了学校各项工作，学校发展取得了新的进步。现总结如下：一、以人为本，抓好队伍建设教师是学校工作的关键因素。我校坚持“以人为本”的教师队伍建设思想，围绕“做新时期人民满意的教师”的目标，努力建设一支精诚团结、勤勉苦干、乐于进取的教师队伍。（一）我校认真学习宣传、贯彻落实全国教育工作会议和市、镇教育工作会议精神和党的十九大报告精神，积极开展 “争做新时期人民满意的教师”系列教育活动。努力提高教师的政治理论水

2、平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。（二）开展多种形式的校本教研活动，引领教师专业化成长。根据玉林市中小学教师“国培”计划和学校校本教研实施方案，学校坚持开展多种形式的教研活动，引领教师走专业化成长之路，提高业务水平。（三）本学期，学校坚持开展了“推门听课”、“集体备课”收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档等形式的校本教研活动。同时学校非常注重教师的学习培训和实战能力。2017年春季期，我校派出梁婷婷老师参加西埌镇电子白板比赛，通过参赛增加年轻老师的阅历和教育教学水平，同时也鼓励年轻老师积极向上发展，有利于提高我校的师资力量。此外，我校还积极组织教师参加

3、各类教学观摩活动，努力为教师专业化成长提供平台。二、立足常规，抓好教学工作 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线，为此，我们认真按照西埌镇中心学校的要求始终扎实地做好教学工作，努力提高教学质量。（一）抓教学常规管理，积极开展丰富多彩的教研活动 加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。在教学管理中，我们力求向管理要质量，建立教学质量监控与评价制度。    1.坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度，学校领导学期听课均达到了要求的节数。2.学校认真抓好期初、期中、期末教学常规检查的力度，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作

4、业布置和批改、质量检测等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档3.严格执行《课程标准》和《课程计划》，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻了学生的学习负担。（二）认真抓好抓实校本教研，提升教师的综合素质本年度，我们根据教研活动计划，结合学科教研特点，特别注重落实集体备课，充分发挥教师的集体智慧，提高课堂教学效率，为教学质量的不断攀升提供有力的保障。同时，我校继续发挥集体备课活动的作用，实现教学资源共享，让教师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。

5、在课余时间认真总结教学心得及理论创新，积极参加各类业务技能竞赛。一、注重养成，抓好德育工作。学校始终坚持“德育第一”的办学思路。本学期，我们认真抓好学校德育工作。（一）抓好德育工作队伍建设。学期初，学校就选定有工作经验、有责任心的教师担任辅导员和班主任，为学校德育工作的落实打好基础。（二）突出抓好学生文明言行养成教育。学生文明言行养成教育是我校德育工作的重点,我校已坚持了数年,本学期，我们继续坚持把学生文明言行养成作为重点,学期初，我们就修订和完善了实施方案和措施,坚持开展“文明班级”评选活 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档动，在强调学生表现的同时还注

6、重班级文化建设和班级教学质量情况。从工作实效看，效果良好，文明的校风已基本形成。（三）加大校风、班风的建设。在校园内营造良好的德育氛围，发挥环境育人的作用。各班级有图书角、卫生角等；培养学生良好的环保意识，保持学校环境的整洁，优化育人环境，学生的精神面貌有了明显改观。（四）全体任课老师都能寓德育于各学科教学之中。把德育工作贯穿于整个教学之中。各个教学班能通过班队会，早会和重要节日开展革命传统、法制、科普、安全教育，认真上好思品课、班队活动课。一学期来，学生中没有出现较大的违纪事件及安全事故。（五）重视家校联系，关注留守儿童。要达到学生养成教育目标，需要家庭、学校共

7、同努力，为此，学校十分重视与家长的联系，本年度，学校把学生养成教育方案和措施通过家访、召开家长会、致家长一封信的方式让家长知晓，让家长与学校共同抓好这项工作。（六）安全工作抓出成效，学校始终把学生安全作为头等大事来抓，做到学生安全每天讲、时时抓。安全制度措施健全，日常落实到位。针对学校缺少围墙的现实，强化了教师值日和值日教师职责，制定学校安全责任分解表，进一步提高师生防范意识，做实安全工作。一年来，学校平平安安，校园周边治安状况良好。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档  四、存在的不足和新学期努力方向。（一）教师的政治和理论学习还不够，今后我们将以“争做

8、新时期人民