语文部编版三年级下册第七单元检测题教学文案.doc

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1、语文部编版三年级下册第七单元检测题精品文档三年级下册第七单元检测题质量等级书写等级第一部分基础知识一、小小书法家，拼写人人夸。yuánrùnyòurénmóxíng1.的、色彩的水果、精美别致的、làzhúchéngxiàn在天空中像一样的群星，向我们了一个pǔtōngqíhuàn却又的世界。níngjìnghǎishēn2.看似的海底世界中，有缓慢爬行的、gōngjīfǎntuī力极强的“梭子”鱼，还有能利用水的力xùnsùtuìwēixiǎn后来躲避的章鱼。jīncàncànhúziqí3.的阳光下，一位白老爷爷收集于

2、网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档xiōngměngwēiwǔxiǎozhèn着一匹的野马地在上前行。4.第3题中的“wēiwǔ”都是结构的字，书写时要注意把被包围部分写在，“斜钩”要写得。二、选出下列选项中加点字读音完全正确的一组，并在相应横线上把错误读音改正确。（）A.卵（luǎn）石桅（wěi）杆梭（shuō）子B.模（mó）样澎湃（pài）啾（qiū）啾C.肌（jī）肉打鼾（hān）差（chā）异D.宁（nìng）愿庙（miào）门细胞（pāo）三、选择字形完全正确的一组，并在横线上改上正确字形。（）A.光晖乘

3、凉婴桃光芒B.谱通圆润摸型幻想C.闪烁刀剑透人成现D.幻想窃窃私语蕴藏恍惚四、下列说法有错误的一项是（）A.《我们奇妙的世界》是从天空和大地两个部分来描写的。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档B.海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和的稀有金属。C.《火烧云》的作者是萧红，她的代表作是《呼兰河传》。D.《海底世界》中植物的色彩多种多样，差异很小。五、根据要求，写词语。1.照样子，仿写表示颜色的词语。红彤彤葡萄灰半紫半黄2.根据意思写出相应词语，并选词填空。①指背地里小声说话。窃窃（）（）②出产的物品数量、种类繁多。（）③

4、形容波涛气势宏伟，声音激越。（）（）澎湃④神志不清、迷惘的状态。（）（）惚惚（1）老师讲课的时候，我们不能在下面。（2）我们的祖国风景优美，。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档六、按要求，完成句子训练。1.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。（缩句）2.他必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。（改为双重否定句）3.夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写）4.它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。（仿写）5.海底是个景色奇异、物产丰富的世界。（改为反问句）6.我们长大了，一定要连

5、续探索月球奥秘。（用修改符号修改病句）7.王老师病了。王老师坚持上课。（用恰当的关联词合成一句话）七、根据课文内容填空。1.兵来，土掩。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档2.不入，焉得。3.为实，耳听。4.近朱者，。5.《我们奇妙的世界》是从和两部分介绍了世界的奇妙，并分别按照和的顺序进行描述。第一部分的中心句是“”，然后抓住、、、、等景象的和进行了生动描绘；第二部分是围绕“”这句话描绘了四季的美妙画面，让大家感觉到这是一个的世界，一切看上去。6.《海底世界》一文主要从、、、、五个方面来介绍海底真是个、的世界。7

6、.《火烧云》一文主要抓住火烧云和的各种变化进行描写的，重点描写了部分。第二部分阅读理解八、阅读天地（一）课内阅读收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档海底世界（节选）海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1.在文中找出下列词语的反义词。缓慢——（）特殊——（）2.用“”画出这段话的中心句。3.用“”画出文

7、中的一处拟人句。4.这段话主要介绍了、、、、等海底动物的活动特点，其中速度慢，速度快，懂得借助外力行动。5.选文中你认为那种动物的活动方式最有趣？说一说你的理由。（二）课外阅读收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫无际的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。（渔鱼）船升起了风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成

8、了一（副幅）色彩绚丽的画卷。海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪（状壮）的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，送