钢筋混凝土简支T梁桥主梁配筋设计.doc

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1、....一.目录二.任务书结构设计原理》课程设计设计任务书(钢筋混凝土简支T梁主梁设计)1.设计资料1.1.1桥梁跨径标准跨径：16.00m；主梁全长：15.96m；计算跨径：15.60m；1.1.2设计荷载恒载产生的弯矩：686.64kN·m汽车荷载产生的弯矩：435.60kN·m（已计入冲击系数）356.60kN·m（未计入冲击系数）人群荷载产生的弯矩：94.33kN·m支点计算剪力：401.11kN·m跨中计算剪力：101.55kN·m1.1.3材料要求1）梁体采用C25混凝土，抗压设计强度；2）主筋采用HRB400钢筋，抗拉设计强度。（注：①钢筋均采用焊接骨架；②每

2、个同学按要求选择相应序号数据进行设计计算；教师批阅：z.....③箍筋采用R235级钢筋，弯起钢筋和斜筋采用与主筋相同等级的钢筋。1.1.3主梁横断面图2、设计计算容1)正截面强度设计与验算2)斜截面强度设计与验算3)用C语言或FORTRAN9O编写程序对手算结果进行验算（包括正截面的截面设计与强度复核，斜截面的截面设计中的箍筋的计算）4)主梁裂缝宽度验算5)主梁挠度验算。6)绘制配筋图一，并计算钢筋与混凝土数量。z.....3、应提交的成果1)设计计算书一份2)源程序一份（还包括数据的输入以及结果的输出，打印一份，电子版一份,独立完成，不得与他人雷同）3)配筋图一（3号图

3、纸，可手绘也可用CAD绘图，必须独立完成，不得与他人雷同）三.《结构设计原理》课程设计指导书1、目的1、本课程是一门理论性与实践性都较强的专业基础课，同时也是一门结构设计技术课程，涉及的知识面广。在学习过程中，要熟练运用基础理论知识，还须综合考虑材料、施工、经济、构造细节等各方面的因素，通过课程设计环节，锻炼培养解决实际工程问题的能力。2、提高计算、绘图、使用规手册和编写技术文件、计算机语言应用等基本技能，使学生了解结构设计的主要容和要求；3、掌握设计原则、设计方法、步骤；4、树立正确的设计思想以及严谨负责、实事、刻苦钻研、勇于创新的作风。2、设计步骤1、熟悉设计任务书，根

4、据老师所给的题目，清楚自己应该设计的容z.....2、进行荷载的效应组合（包括承载能力极限状态的基本组合和正常使用阶段的长期组合及短期组合）3、进行正截面承载力计算（计算纵向受力钢筋的数量）4、进行正截面承载力的复核5、进行斜截面承载力的计算（包括箍筋和弯起钢筋的数量计算）6、进行斜截面承载力的复核（1）斜截面的抗弯承载力复核（抵抗弯矩图的绘制）（2）斜截面的抗剪载力复核7、正常使用阶段的验算（1）最大裂缝宽度的验算（2）挠度验算（包括预拱度的设置）8、编写程序对正截面以及斜截面的箍筋计算的手算结果进行验算（程序框图见附件）3、绘图绘制结构施工图，以及抵抗弯矩图，均应按规要

5、求绘制。4、编写计算书设计计算书主要容：1、目录2、任务书3、指导书4、设计资料5、小结、体会z.....5、设计目标和要求1、整个设计应在指导教师的指导下独立完成，不得抄袭或请他人代做；2、设计计算书除应包括设计所必要的过程、设计方法和必要的分析、结论外，还应文理通顺，字迹工整；3、设计过程中，要勤学苦练，广泛查阅资料文献、规手册，注意锻炼自己的独立分析问题和解决问题的能力；4、绘制的施工图符合标准要求，布局合理，容全面、正确；5、严格纪律。6、成绩评定方法根据学习态度及出勤情况，按进度完成任务情况，计算书及图纸质量，质疑情况，按百分制评定成绩。四.计算书第一章设计资料1

6、.1.1桥梁跨径标准跨径：16.00m；主梁全长：15.96m；计算跨径：15.60m；1.1.2设计荷载恒载产生的弯矩：686.64kN·m汽车荷载产生的弯矩：435.60kN·m（已计入冲击系数）356.60kN·m（未计入冲击系数）z.....人群荷载产生的弯矩：94.33kN·m支点计算剪力：401.11kN·m跨中计算剪力：101.55kN·m1.1.3材料要求1）梁体采用C25混凝土，抗压设计强度；2）主筋采用HRB400钢筋，抗拉设计强度。第二章作用效应组合设计值2.1用于承载能力极限状态计算的作用效应组合设计值跨中截面弯矩组合设计值，其他各截面弯矩可近似按抛

7、物线变化计算。支点截面剪力组合设计值，跨中截面剪力组合设计值，其他截面可近似按直线变化计算。2用于正常使用极限状态计算的作用效用组合设计值（梁跨中截面）恒载标准值产生的弯矩不计冲击力的汽车荷载标准值产生的弯矩人群荷载标准值产生的弯矩值为荷载短期效应组合弯矩计算值荷载长期效应组合弯矩计算值z.....第三章进行正截面承载力计算与验算3.1截面设计由设计资料查附表得，，，，弯矩计算值3.1.1、计算T形截面梁受压翼板的有效宽度：图2跨中截面尺寸图（尺寸单位：mm）为了便于计算，将实际T型截面换算成图2所示的计算截面其余