五年级数学下册《分数的基本性质》PPT课件(青岛版) .ppt

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1、分数的基本性质义务教育课程标准实验教科书五年级下册（青岛版）猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼了。有一天，猴王做了三块大小一样的饼分给小猴们吃，它先把第一块饼平均切成四块，分给猴１一块。猴2见到说：“太小了，我要两块。”猴王就把第二块饼平均切成八块，分给猴2两块。猴3更贪，它抢着说：“我要三块，我要三块。”于是，猴王又把第三块饼平均切成十二块，分给猴3三块。你知道哪只猴子分得多吗？讨论：哪只猴子分得的多？(1)在探索中理解和掌握分数的基本性质。学习目标(2)能应用分数的基本性质解决一些简单的实际问题。从图上看出，这三个分数的大小有怎样

2、的关系呢？====×2×2×4×4÷2÷2÷4÷4分数的分子和分母同时乘以2，或同时乘以4，分数大小不变。分数的分子和分母同时除以2，或同时除以4，分数大小不变。()()分别说出绿色部分所表示的意思，再用分数表示出来。()你能用上面的规律找几个相等的分数吗？=×2×2×3×3=…………=你能用上面的规律找几个相等的分数吗？==…………=÷3÷3÷2÷2从刚才的演示中，你发现了什么？分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变==……=÷3÷3÷2÷2=×2×2×3×3=……=分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（零除外），

3、分数的大小不变。分数的基本性质：同时相同零除外练一练一填空.(1)分数的分子和分母_____乘或者除以_____的数(),分数的大小不变.(2)把的分子扩大4倍,要使分数的大小不变,应该______________.(3)把的分母缩小2倍,要使分数的大小不变,它的分子也应该_________.818(4)把一个分数的分子扩大4倍,分母扩大4倍,这个分数的值_____.同时相同0除外分母也扩大4倍缩小2倍不变23二.(1).把下面分数化成分母是15而大小不变的分数..把下面分数化成分子是5而大小不变的分数.1430=14÷230÷2

4、=1571048=10÷248÷2=24523=2×53×5=101535=3×35×3=915112=1×512×5=56015=1×55×5=525三、下列分数哪个最大。17209010045123050火眼金睛1、在（）里填上合适的数：达标测评23412662、啄木鸟诊所：（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把变成后，分数扩大了4倍。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）（5）分数的分子和分母同时加上或减去同一个数，分数的大小不变。（）√×达标检测×××3、请你来

5、当设计师：达标测评课堂小结同学们，通过这节课的学习,你有哪些新的收获?