中学生做人要则41条演示教学.doc

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1、中学生做人要则41条精品文档中学生做人要则41条要做事,先做人。学会做人是一切事业成功的前提。要想成长为一个有作为的人,要想成为一个受人尊重的人,要想成为一个对社会有用的人,首先要学会做人。中学时代是我们迈身社会的人生起点,学会做人,才不会输在人生的起跑线上。要学会做人,需要从点滴做起。课堂内外学习是学生的头等大事,能否学到知识,自己的学业能否长期进步;关键是课堂45分钟出效率。能否抓住课堂,关键在于自己。/1、上课铃响之后,马上进入教室,不迟到,不早退,教室内迅速安静,所有学生禁止交头接耳,各自准备好本节课需学习的课本和课本有关的资料书,

2、其次还有笔、草稿纸。老师没来前,复习一下本科目的上一节内容,同时静等老师进教室上课。(理由:未雨绸缪才能使自己遇事不乱而立于不败之地,平时就养成良好的习惯才能在今后的社会上凸显自己的优秀。)/2、课堂上,作为学生必须勤奋学习,上课专心听讲,勇于提出问题,积极思考老师提出的问题,敢于举手发言。积极营造和谐课堂气氛。上课不许有睡觉、随意调换座位的行为。在课堂上不讲与本课无关的话,不做与课堂无关的事情,不影响课堂教学秩序。(理由:课堂是获得知识的地方,也是培养人才的地方,更是修练学生为人处世的地方;课堂的神圣任何人不能随意践踏,否则只能遭受白眼和

3、谴责。如果连起码的礼仪都不懂,休想获得别人的尊重。)/3、课堂上老师提问,如实回答:懂了,则要洪亮地把自己的理解告诉老师,如果不懂或者不明白,要如实告诉老师。(理由:教学需要反馈,如果不作回答,教师很难弄清学情,无法帮助教师教学,也无法提高学生的学习能力。)/4、课堂上,身边有开小差,睡觉,讲小话,影响课堂纪律的人,作为同学你有责任及时提醒或制止。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档(理由:敢于对不文明的人说不,好的班风需要有人维护,好的学风需要有人带头。也许你的提醒会让他一时不满,但你的正气却能获得他和其他同学和老师的尊重和赞许。

4、)/5、上课认真听讲,不和旁边同学讲小话,不耍小动作,不讲与课堂无关的话,不做与课堂无关的事情。老师维持班上纪律,批评自己,不可以藐视课堂,包括语言藐视、老师说一句你回一句,肢体藐视。(理由:课堂是大家的,因此不可有私人行为,否则就是与大家过不去。老师说一句你回一句,会给人留下目无尊长,行为低俗的印象/6、不论何时,教师布置的作业都必须写。(理由:学生做作业是义务,毫无条件可讲。如果你连最起码的作业也不能完成,只能说明你没有任何责任心和上进心。有愧对学生这一称号,也愧对老师盼你成才的希望,愧对父母盼你懂事孝心的期望,更愧对国家对你的培养)/

5、7、不要与经常违纪的同学或经常受老师批评的同学为伍。(理由:和哪样的人交往,你就会成为哪样的人。经常违纪的学生或经常受老师批评的学生,这样的人屡教不改,学无所成,素质修为及低,这样的人也不会诚实有信。和这样的人交往在你今后的人生道路上没有任何好处,可能还会拉你下水,使你的人生增添污点。)/8、不要认为不喜欢哪个老师,哪名课学不好或和哪个老师顶撞就把哪本书扔了。(理由:遇到事情只会逃避,不敢于积极对待,不读书是对自己不负责任,对父母不负责任,对社会不负责任的一个表现,对他人没有任何影响。课堂上说自己的书丢了、笔丢了的人恰恰是告诉别人自己的脸面

6、、信任同时也丢了。因为连最起码保护自己东西的能力和本事都没有的人,更谈不上这个人以后会有半点责任心和担当。这样的人以后,好事情只会与你无缘。这样的人在今后的人生道路上,身边的人谁都不会信任于你,谁都不会把事情托付给你做。)/9、不可以私下议论同学和老师的是非。(理由:背后说别人的不是,恰恰能证明他自己的人品也不高。)同学交往不可以用粗鲁粗俗的字眼,如“滚”、“笨蛋”等。(理由:文明不是文字,它是具体的行动,首先从清洁语言开始。)收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档/10、同学之间,师生之间不得互相埋怨指责,如对方有错或者失措,必须友

7、善地进行鼓励或者安慰。(理由:埋怨只会增加双方的恶感,导致人际关系恶劣,而且于事无补)/11、敢做敢当,当自己做错了,必须认错并赔礼道歉。(理由:一个敢于认错的人才会敢于改错)/12、与人说话时不可以从中折断。别人在讲话时你不可以窃窃私语。(理由:懂得做人要礼貌,尊重别人才能得到别人的尊重。)/13、当老师或长辈送你礼物时,你必须双手接过,并致以鞠躬相谢。(理由:礼仪不论在何时何地不落伍。)/14、老师、同学说话要善于聆听,不可以因不善于聆听而误事。(理由:聆听,是现代社会必备的优秀素质。)/15.课间不可在教室或者走廊等公共场合狂打狂追。

8、(理由:一是完全容易造成安全事故;二是给人不文明、素质低下的感觉。)16、放学离开教室,每个人都要收拾自己的地盘及将椅子或凳子推进桌子下面。窗边同学及时关好窗户;晚上,最后一个离

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