中考专题复习--散文及散文诗复习过程.doc

中考专题复习--散文及散文诗复习过程.doc

ID:57083480

大小:50.00 KB

页数:19页

时间:2020-08-01

中考专题复习--散文及散文诗复习过程.doc_第1页
中考专题复习--散文及散文诗复习过程.doc_第2页
中考专题复习--散文及散文诗复习过程.doc_第3页
中考专题复习--散文及散文诗复习过程.doc_第4页
中考专题复习--散文及散文诗复习过程.doc_第5页
资源描述:

《中考专题复习--散文及散文诗复习过程.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、中考专题复习--散文及散文诗精品文档中考专题复习——散文阅读(附散文诗阅读)杜玉蓉一、散文含义和特点:散文是一种作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来的文学样式。这种体裁,要求篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活、语言优美,能够比较迅速地反映生活。散文主要有以下特点:1、形散而神不散。文章文笔随意(行文自由,结构灵活)但字字句句都与主题中心有关。2、意境深邃,注重表现作者的生活感受,抒情性强,情感真挚。它通常以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉。3、语言优美凝练,富于文采。4、从细处落笔,小中见大;二、散文的分类和写作手

2、法:1、散文的分类根据散文的内容和性质可分为以下几类:(1)叙事散文:写人记事为主。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出,同时表现作者的认识和感受,也带有浓厚的抒情成分,字里行间充满饱满的感情。例如:鲁迅的《藤野先生》《从百草园到三味书屋》等。(2)抒情散文:注重表现作者的思想感受,抒发作者的思想感情的散文。这类散文有对具体事物的记叙和描绘,但通常没有贯穿全篇的情节,其突出的特点是强烈的抒情性。例如《背影》(3)哲理散文:借助生动形象的事例描述、景物描绘和感情的抒发,从而阐述自己的观点,揭示事物的哲理。如:张抗抗《地下森林断想》冰心《谈生命》收集于网络,如有

3、侵权请联系管理员删除精品文档(4)写景散文:以描绘景物为主的散文这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情,或借景抒情,或寓情于景。如:《济南的冬天》。2、散文常见的写作手法即表现手法有:象征、联想、对比、衬托又称烘托、渲染和托物言志等等。三、散文考查的重点及趋向 中考散文阅读,一般有这样几个考点:1、理解字词的含义及表达作用;2、理解字词的感情色彩和准确运用;3、分析关键句的含义及表达作用;4、分析散文的线索及常用表现手法;5、分析散文所蕴含的哲理,领会散文所表现的思想感情(概括散文的主旨);概括散文的主旨不能仅凭感觉,而要抓住文中的中心句或关键句。散文的中心句或关键

4、句往往在文章的开头、结尾或过渡的地方,而形式上多为议论句或抒情句。6、欣赏文中优美、精辟的语言。通常命题的形式有:① 请从文中摘录一个你最喜欢的句子,并说说你喜欢的理由。②2 文中……一句写得很好,请说说好在哪里﹖③ 说说文中……这句话的含义。④ 请具体说明文中……这句话的表达效果。解答这种题型可以按以下步骤进行:第一步:确定赏析的角度。赏析散文的语言可以从“词语的特点”、“句子的深层含义”、“句子的形式特点”、“修辞手法”、“表现手法”等角度中选择一个进行赏析就可以了,不必面面俱到。 【体验•探究】四、课内语段阅读(一)收集于网络,如有侵权请联系管理员删

5、除精品文档不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥。倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小

6、珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。1、这段文字描写景物,其中详写什么?略写什么?(2分)2、这段文字从多角度进行描写,分别按提示各找一个例句。(3分)写视觉的:写听觉的:写味觉的:3、文段开头的两个“不必说”有什么表达作用?(2分)4、说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?(4分)①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。5、从本段文字中,我们可以学到哪些写景的方法?(4分)(二)①A桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。B红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿收集于

7、网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴,像星星,还眨呀眨的。②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。6、请给①段文字拟一个小标题。(1分)7、第①段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用

8、?(4分)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。