中考数学易错题选练复习课程.doc

中考数学易错题选练复习课程.doc

ID:57083549

大小:1.01 MB

页数:8页

时间:2020-08-01

中考数学易错题选练复习课程.doc_第1页
中考数学易错题选练复习课程.doc_第2页
中考数学易错题选练复习课程.doc_第3页
中考数学易错题选练复习课程.doc_第4页
中考数学易错题选练复习课程.doc_第5页
资源描述:

《中考数学易错题选练复习课程.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、中考数学易错题选练精品文档中考易错的题ADCEFGB1.如图,矩形中,cm,cm,点为边上的任意一点,四边形也是矩形,且,则.2.5月23日8时40分,哈尔滨铁路局一列满载着2400吨“爱心”大米的专列向四川灾区进发,途中除3次因更换车头等原因必须停车外,一路快速行驶,经过80小时到达成都.描述上述过程的大致图象是()st80Ovt80Ovt80OtvOA.B.C.D.80ADBFCE第20题图3如图,将沿折叠,使点与边的中点重合,下列结论中:①且;②;③;④,正确的个数是()A.1B.2C.3D.4DCBPA4如图,在四边形ABCD中,动点P从点A开始

2、沿ABCD的路径匀速前进到D为止。在这个过程中,△APD的面积S随时间t的变化关系用图象表示正确的是()stOAstOBstOCstOD5如图,在正方形纸片ABCD中,对角线AC、BD交于点O,折叠正方形纸片ABCD,使AD落在BD上,点A恰好与BD上的点F重合.展开后,折痕DE分别交AB、AC于点E、G.连接GF.下列结论:①∠AGD=112.5°;②tan∠AED=2;③S△AGD=S△OGD;④四边形AEFG是菱形;⑤BE=2OG.其中正确结论的序号是.收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档6福娃们在一起探讨研究下面的题目:函数(为常数)的图

3、象如左图,如果时,;那么时,函数值()A.B.C.D.xyOx1x2参考下面福娃们的讨论,请你解该题,你选择的答案是()贝贝:我注意到当时,.晶晶:我发现图象的对称轴为.欢欢:我判断出.迎迎:我认为关键要判断的符号.妮妮:可以取一个特殊的值.7正方形中,是边上一点,以为圆心、为半径的半圆与以为圆心,为半径的圆弧外切,则的值为()A.B.C.D.8一个函数的图象如图,给出以下结论:①当时,函数值最大;②当时,函数随的增大而减小;③存在,当时,函数值为0.其中正确的结论是()A.①②B.①③C.②③D.①②③9.函数在同一直角坐标系内的图象大致是()收集于网

4、络,如有侵权请联系管理员删除精品文档10如图,水平地面上有一面积为的扇形AOB,半径OA=,且OA与地面垂直.在没有滑动的情况下,将扇形向右滚动至OB与地面垂直为止,则O点移动的距离为()A、B、C、D、11在Rt△ABC内有边长分别为的三个正方形,则满足的关系式是()A、B、C、D、12古尔邦节,6位朋友均匀地围坐在圆桌旁共度佳节.圆桌半径为60cm,每人离圆桌的距离均为10cm,现又来了两名客人,每人向后挪动了相同的距离,再左右调整位置,使8人都坐下,并且8人之间的距离与原来6人之间的距离(即在圆周上两人之间的圆弧的长)相等.设每人向后挪动的距离为x

5、,根据题意,可列方程(  )A.B.C.D.13如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为16cm2,则该半圆的半径为(  ).A.cmB.9cmC.cmD.cm收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档14如图,为的四等分点,动点从圆心出发,沿路线作匀速运动,设运动时间为(s).,则下列图象中表示与之间函数关系最恰当的是()ABCDOPB.ty04590D.ty04590A.ty04590C.ty04590(第12题)15如图,边长为的正内有一边长为的内接正,则的内切圆半径为.xyO11BA16如图,⊙O的半径为2,点A的坐标为(2,),

6、直线AB为⊙O的切线,B为切点.则B点的坐标为A.   B.C.D.(第19题)P17如图,将边长为1的正三角形沿轴正方向连续翻转2008次,点依次落在点的位置,则点的横坐标为.第(18)题图①第(18)题图②D18如图①,,,,为四个等圆的圆心,A,B,C,D为切点,请你在图中画出一条直线,将这四个圆分成面积相等的两部分,并说明这条直线经过的两个点是;如图②,,,,,为五个等圆的圆心,A,B,C,D,E为切点,请你在图中画出一条直线,将这五个圆分成面积相等的两部分,并说明这条直线经过的两个点是.ABCO(第18题)1121111012120191817

7、1615141354987623(第19题)19收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物(课题小组成员把他们分别标号为1,2,3)的生长情况进行观察记录.这三个微生物第一天各自一分为二,产生新的微生物(分别被标号为4,5,6,7,8,9),接下去每天都按照这样的规律变化,即每个微生物一分为二,形成新的微生物(课题组成员用如图所示的图形进行形象的记录).那么标号为100的微生物会出现在()A.第3天B.第4天C.第5天D.第6天BEDACO20如图所示,AB是⊙O的直径,AD=DE,AE与BD交于点C,则图中与∠

8、BCE相等的角有  A.2个B.3个C.4个D.5个21.有一个附有进出水管的容

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。