家教与辅导机构的区别知识讲解.doc

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1、家教与辅导机构的区别精品文档家教与辅导机构的区别随着培训市场竞争的日益激励，特别的分析一下重点竞争者的区别：一、家教与辅导机构的区别1、师资的区别：1）家教：大多是一些未毕业的大学生，由于平时在学校的学习压力大，他们不可能就孩子的学习情况进行专业的备课，只能帮助孩子辅导做题，但不能很好的传授专业知识（或者说是传授思路和方法）。他们脱离一线的教学工作，他们对中高考规律和特点的研究参差不齐，效果没法保证，而且以普通的方式请家教，家教人员易变动，学生不一定能短期内适应更换的家教；2）辅导机构：专职教师任教，会针对孩子存在的问题进行针对性的

2、备课，在授课过程了对中高考考点的把控很专业；对解题的思路和方法教授也会相当专业。2、监管的区别： 1）家教，未体系化，是私人老师到家中辅导，一般只能辅导孩子做作业，不会专门针对孩子的学习情况进行备课。2）机构，专业的教研培训，并有相关的考核检测。每次课都会根据孩子的学习情况进行精心的准备，不仅有质量的保证，还有系统性的阶段教学考核和规划，来全面监管孩子的学习全过程。3、学习氛围：1）家教，无氛围。上门服务，家中的环境宽松，孩子不容易进入状态，常出现孩子一会儿上厕所，一会儿喝水，一会儿吃东西，授课过程断断续续根本没有办法保证教学质量。

3、2）机构，一所专业的培训学校，是专门为孩子提供学习的地方，上课会和学校一校有浓厚的氛围，还会有专业的课任老师和学管老师来对孩子进行监督管理；收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档4、学习方法和习惯1）家教，上完课就走。和孩子沟通交流的时间少，根本就谈不到孩子的学习习惯或方法上；2）机构，有专职老师监管，会经常和家长就孩子的学习情况进行沟通交流，会帮助孩子改变原有的差的不良的方法，习惯。老师和学管可以和孩子做朋友，经常沟通交流了解孩子的内心真实想法，根据情况来及时的引导。改善交际能力，表达能力等；5、情感的维系1）我们与一般辅导

4、班的区别辅导班的教学其实只是学校教学的一个时间上的延续，它的缺点也显而易见：①不能制定严格的教案与教学计划;②只是与学校的同一种形式的复习③加大学生作业量，使学生感到疲劳;相对而言，我们的优势就很明显：①为学生量身制定适合他自己的教案与教育计划;②程序教学与认知心理学相结合的新颖教学方法;③“小步子”方法使学生消除长时间学习的疲劳感;那有的同事就又要问了，家教不同于学校和补课班，能过一对一的对学生进行辅导，效果不是会更好么?是的。家教的确是一对一，但是大家都知道，不是所有的学生请了家教后学习成绩都会得到提高，那么家教就一定有其存在的

5、弊端，这些弊端在哪里呢:①家教时间一般较短，无法系统的为学生制定周密的教学计划;②家教不可能只为一个学生单独备案，建立学习档案;收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档③家教的水平只能通过学生随后的考试成绩得到一定的判断，信息反馈及其滞后，没有对家教老师及时的教学监督体系;这样的问题在我们速学通得到了良好的解决：①通过学前评定与学习期间的反馈，我们的教学老师与我们的教务组能够为学生量身定做适合其自身特点的教学方案与计划②而我们每个老师都会根据每个学生的不同特点与知识掌握程度为其教案，并且建立个人档案并进行长期跟踪反馈③我们的教务

6、组研究员们，要对教师们所编写的教案进行审查，看是否符合学生的自身特点，并对教案与教师沟通后进行修改，能够保障教师的教学一直到达科学系统的标准。科学解决学生学习三大问题①、学习动机：动机是推动人从事某种活动,并朝一个方向前进的内部动力。动机具有三种功能：激活功能、指向功能、强化功能。 ②、学习状态：是指一个人学习时心态、身体、学习方法等综合作用下所处的状态。每天有效学习时间、每次最长学习时间、学习强度、大脑清晰度，是学习状态的四大指标。 ③、学习能力：包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等形成综合学习能力

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