小学生后进生转化案例讲解学习.doc

小学生后进生转化案例讲解学习.doc

ID:57096929

大小:15.50 KB

页数:4页

时间:2020-08-02

小学生后进生转化案例讲解学习.doc_第1页
小学生后进生转化案例讲解学习.doc_第2页
小学生后进生转化案例讲解学习.doc_第3页
小学生后进生转化案例讲解学习.doc_第4页
资源描述:

《小学生后进生转化案例讲解学习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、小学生后进生转化案例精品文档小学后进生转化案例【辅导方法】   辅导的目的就在于激发学生的内动力。本着相信每个孩子内心蕴藏着积极的资源,相信每个孩子是可以发展变化的。根据陈某的情况,我决定对其实施多渠道、综合性的辅导。   对其本人通过面谈交流直接辅导,主要是进行心理健康教育,培养他的自尊心、自信心;通过行为指导,锻炼他的意志力,提高辨别是非的能力,帮助他养成良好的生活和学习习惯。其次加强与其他任教老师、父母、同学的沟通,取得他们的配合,争取更多的有利因素。   【辅导过程】   第一步,矫正陈某的错误认识。循循善诱地给他讲道理,使他体会到父母兄妹的亲

2、情和爱心、老师的关心和殷切的期望、同学的真挚友情。如:某天陈某重感冒,家人无微不至地照顾他。全班同学每人对他说一句话,写小卡片,老师和同学上门去看望他。他返校上课时,整整两个星期,同学们组成爱心小队,帮助他给他补课。我告诉陈某:人要有一颗感恩的心,才能感受到自己受到的关爱,才会懂得珍惜。   第二步,激励唤起陈某的上进心。任何学生都有积极向上和实现自我价值的潜意识。我根据陈某的个性特点,向其提供展示发展特长、体验成功的机会,对他取得的成绩,哪怕是微小的进步,都给予热情的鼓励和真诚的赞扬,使他不断受到鼓舞,树立起奋斗的信心和勇气收集于网络,如有侵权请联系

3、管理员删除精品文档,积极向上,从而获得更大的成功。如:我经常在他的作业本和测验卷上留言。“你的书写非常认真,值得大家学习。”“看到你的进步,老师为你感到高兴。”“老师觉得很可惜,如果你能仔细检查,可以减少很多不必要的笔误。”“持之以恒,你会有更大的进步!”陈某学习的自觉性提高了,作业基本能按时完成,很少出现拖拉现象。上课也能坚持听讲,课后与同学们相处矛盾也少了。他高兴地告诉我:“我觉得只要自己努力一点,我也可以取得好成绩,别人就不会看不起我。”   第三步,帮助陈某养成良好的心理品质。以身心健康发展为目标,因势利导指导他学会控制自我,接纳他人,增强对现

4、实环境生活的适应性,避免消极的应对方式。如:遇到不开心的事,学会倾诉,客观如实地叙述自己的心理感受,释放不利情绪。与人相处要会颀赏对方,善于发现别人的闪光点,不能对他人过于苟求,否则只能是失去朋友,在交往中,要将心比心,多从对方的角度考虑问题,多体谅和宽容他人。生活中,应努力创设轻松、愉快的心境,多运动、听音乐、保持良好的进食、睡眠和学习习惯等。   第四步,我经常与陈某的父母联系,取得教育的一致性。建议他的父母与陈某作充分的思想和情感交流,每天半小时的倾心交流,或者亲子游戏活动,消除父母给他带来的不利的心理体验。强调尊重孩子,正确疏导,不要一味地责怪

5、。每天坚持督促、检查孩子的作业,给予更多的表扬和鼓励。努力培养孩子开朗、自信、积极的心态。   同时环境的育人作用至关重要,我努力改善不良的班级心理氛围,帮助陈某收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档与师生重建友善信任关系,创设和谐的环境,提高环境教育的有效性。无论在课内还是在课外,我对他的每一点进步都予以鼓励,当着全班同学表扬他。特别是作业上的进步。通过提高陈某在班级中的地位,改善他的学习、作业、生活环境。我在鼓励他的同时,也不忘在课堂常规和作业要求上对他严格要求。虽然有时他的表现会令我失望,但我还是以鼓励的话语去感化他。事实证明,教师的每一句

6、热情的话语,每一个期望的眼神,都会给孩子以鼓励和信心。这种真诚与信任,收到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。   【总结】   从辅导结果来看,陈某的学习有了一定的进步,不在经常拖拉作业,逐渐地进入生活学习的良性循环,这次辅导基本上是成功的。从陈某的转化工作中,我深深地领悟到:对于存在问题的学生要给予更多的关心、更多的帮助。我们应该抓住学生的闪光点来转化后进生,扬其长,避其短。一句真诚的表扬,一个鼓励的目光,一个会意的微笑,都能使后进生迫切地希望得到肯定与重视的心理获得满足,无形中就让他们感受到了师爱的温暖。事实证明:教师坦诚无私的爱,不仅能使学生获得

7、满足,而且能使学生和教师心理相容,关系融洽。正所谓“亲其师,信其道,乐其学”.没有爱就没有教育,“精诚所至,金石为开”,相信我们持之以恒,充满爱心、诚心、信心和耐心,必能教育转化好后进生。   关注学生的内心世界,为学生的一生负责,是教育者义不容辞的责任。在今后的教育道路上,我会继续不断提高自己的教育教学理论素养和业务水平,尊重和信任每一名学生,给他们鼓励,给他们信心,用自己的爱心,去打开每一个孩子的心灵。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。