六年级毕业班家长会课件.ppt

《六年级毕业班家长会课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、转折-----又一个新的起点六年级家长会首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，可以说，我们已是老面孔，老朋友了，今天是和大家的最后一次沟通与交流。尊敬的各位家长：召开这次家长会的目的:更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，冲刺小升初528，使孩子顺利迈进中学。2016小升初2016西安小升初1、评价日期：5月28日上午9:30-10:50，时间为80分钟。采用问卷形式进行。2、以类制卷，命题比重可控制在科学素养占50%、人文素养占50%；分科制卷，命题比

2、重控制可掌握在语文30分，数学30分，英语10分，科学10分，其它学科20分的范围之内。3、民办学校初中招生办法（1）总值为300。其中过程性评价值为200；阶段性评价值为100。（2）过程性评价评阅《小学生素质教育报告单》记载情况，对报名学生小学阶段成长过程进行评价认定。(3)阶段性评价不得出现“奥数”内容，评价方式采用问卷形式进行。(4)招生录取方式评价总值，由高到低排序，以市教育局审批的计划人数为基准录满为止。(5)有关参与阶段性评价的规定报名人数高于招生计划总数120%的学校方可实施阶段性评价程序

3、过程；低于招生计划总数120%的学校不再实施对小学生毕业综合素质养成阶段性评价的程序过程，招生依据《小学生素质教育报告单》反映的学生综合素质养成情况，实施过程性评价程序，以综合素质评价结果录取新生。6未被录取学生凡符合我市入学政策条件的学生，由各区县教育局按照学区划分范围和“免试就近入学”原则，直接向公办学校分派学位。(7)招生和入学收费的规定民办学校招生工作不得向报名学生收取任何费用。正式录取的按照物价部门审定的收费标准执行。接受政府委托承担义务教育任务的民办学校，按照公办学校费用标准执行。(8)、综合

4、素质测评结果6月10日公布(9)、录取通知书6月18日起开始发放(10)上网了解学区分布情况与各民办学校分数线、奖学金等信息。西安五大名校及二类分数线及重点内情政策解读（试卷）科学素养占50%：数学30分+科学10分+其它学科10分人文素养占50%：语文30分+英语10分+其它学科10分要解读名校小升初，首先要考虑名校是怎么名的。中考高考的名是名校之名的标志，名校为其中考高考之名，就必须选拔下能在中考高考中为其打出名气的学生。那么，名校在小升初这一重要性选拔学生的时机，不能不考虑通过考什么才能选拔到能给名

5、校打出名气的学生。可以说，高考的指挥棒不变，任何基础教育改革都是空谈。首先，先说科学素养中除数学之外的科学10分+其它学科10分：其实，物理中的光学知识，比如平面镜成像（轴对称）；力学知识，比如杠杆的基本原理（比例法解应用题）；地理中地图比例尺的应用，时差的运用，如此等等，都可归到数学的应用范畴。所以，数学30分，完全可以扩展到40分甚至50分，政策中的科学和其他学科，给名校留下了发挥的空间。事实是，在往届考过的数学真题中，有很多题是带有“科学”性质的，随意列举以下为例：2、研究发现，某种感冒药含有使人感

6、到困倦的物质，如果成年人按规定剂量服用，服药后3小时时血液中这种物质的含量最高（每毫升血液中含6微克，1微克=10-6克），随后逐步减少，在9小时的时候，血液中这种物质的含量降到每毫升3微克，当每毫升血液中该物质的含量不少于4微克时，人会有困倦感，那么服用这种药后人会有困倦感的时间会持续几个小时？（设人体对该药物的吸收与释放是均匀的）．（2015铁一中综测试题，星空卷第10页）再说人文素养中除语文和英语之外的其他学科10分：这十分可以用前四届综测中的综合部分代替，以体、音、美的基础知识、陕西风土人情为主。

7、这样的题在过去的四届综测真题中随处可找。综上，本届小升初新政除了语言表述出现新意之外，名校对考试的内涵可以没有太大的变化。再说，政策一般有两大作用：一是用来给上级看以备上级检查的，当然语言要美妙、灵活性要大。二是为百姓服务的，就要具备实际操作性。那么，本届小升初新政的作用主要体现在那个方面，不言而喻。想说的是，要想弱化数学在名校小升初中的作用，似乎还不现实，因为高考的指挥棒不允许。命题权在民校手中，分值可以微调，题型可以调整，政策的灵活性又赋予了名校的主动权也给了名校发挥的空间。但名校选拔学生的标准不可以

8、大幅度更改让你想象！但有一点可以肯定的是，各校的命题不可能完全一致地迎合教育局政策所要求的面目出现。无论怎样，不可轻视语数。其他知识可以学习，但不能冲淡语数的学习。语数为主，兼顾其他。沉着冷静，戒骄戒躁，认真备考，为上策。一，2016西安小升初考场规范之卷面与解题格式【关于题型】1、答试卷不能用铅笔，红笔。2、填空题、选择题、判断题只写最后结果。3、计算题(非方程)开头写上“解：原式=”，解方程开头写上“解：”;计算题不能直接