兴趣是最好的老师PPT课件 湘教版.ppt

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1、第三节快乐学习拾起兴趣,在学习的征途上愉快前行第一课时 兴趣是最好的老师孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”以此推之,懂得学习的人不如喜爱学习的人,喜爱学习的人不如以学习为乐趣的人。这也就是学习上的三种境界:知之、好之、乐之。“乐学”是一种境界,乐学的人不仅可以享受学习的快乐,而且学习效果会更好。我蠢 俺没有文化, 我智商很低。 要问我是谁, 一头大蠢驴。 俺是驴, 俺是驴, 俺是头呆驴卧春暗梅幽闻花,卧枝伤恨底。遥闻卧似水,易透达春绿。岸是绿,岸是绿,岸是透黛绿。陆游(1125年—1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今绍兴

2、)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。学习快乐与否的调查你觉得现阶段的学习快乐吗?对全班62位同学进行现场调查。一、你学习享受不到快乐的原因是什么?1、作业量太多,总是不能在规定时间内完成。2、难题、新题解答不出来,打击了我们的自信心和学习习惯。3、对某些科目没兴趣。4、考试成绩的不理想(自己付出了努力,却没有得到回报。)5、压力太大。(父母、老师对自己的期望值过高,同学、学校之间的竞争太强;自己的要求过高)6、有时家庭原因也会严重影响我们的心情。7、学习时间过长,会产生疲惫、厌倦的心理。中学时期是学习的关键期。可是,现实中为什么有很多“讨厌学习”、

3、“不愿学习”的学生呢?据调查与分析,大体上是由于下列原因:二、中小学生产生厌学的原因?(1)基础差,自卑感强。有的学生一度很用功,但学习上不好(多数归因于基础差和缺乏方法),就认为自己天资差,脑子笨,再努力也白搭,于是对学习无信心,无兴趣。(2)没有科学的学习方法,只是凭感觉、按习惯用功,效果自然不理想,于是认为学习是很费劲的事。(3)对学习的逆反心理有的同学由于经常在学习上受到低评价,受不到老师的重视,加上心理素质较差,对学习逐渐产生紧张、焦虑、不安、麻木、恐惧以至反感,产生了逆反心理,经常赌气中断学习,一提学习就倒胃口。至于身心方面如果存在更为

4、严重的疾患,就更不用说对学习欲望的消极影响了。你觉得:做什么事很长时间也不会疲倦?现场提问:对学习缺乏兴趣其真正原因在于我们心灵的疲惫。君子报仇有一个人很不满意自己的工作,他生气地对朋友说:“我的上司一点也不把我放在眼里,改天我要对他拍桌子,然后辞职不干。”   “你对于那家展览公司完全弄清楚了吗?对于他们做展览的窍门完全弄清楚了吗?”他朋友反问。   “没有。”   “君子报仇十年不晚,我建议你好好地把他们的一切展览事项、商业文书和公司组织完全搞通,甚至连怎么修理复印机的小故障都学会,然后辞职不干。”他的朋友建议道,“你用他们的公司做免费学习的地

5、方,什么东西都弄通了以后,再一走了之,不是既出了气,又有许多收获吗?”读故事明道理那人听从了朋友的建议,从此便默记偷学,甚至下班以后,还留在办公室研究写商业文书的方法。一年之后,那位朋友偶然遇到他:“你现在大概多半都学会了,可以准备拍桌子不干了吧?”“可是我发现近半年来,老板对我刮目相看,最近又委以重任,又升职又加薪的,我已经成为公司的红人了!”   “这是我早就料到的!”他朋友笑着说:“当初你的老板不重视你,是因为你的能力不足。而后你痛下苦功,担当重任,当然会令人对你刮目相看。只知抱怨上司的态度,却不反省自己的能力,这是人们常犯的毛病啊。”人生智

6、慧:你既然有时间抱怨,不如把这些时间用充实自己,总有一天,你会发现,其实你也能成为举足轻重的人物。到那时,一切的不如意都将成为历史。为什么说兴趣是最好的老师?因为:(1)兴趣在学习中发挥了十分重要的作用。(2)兴趣是学习能量的调节者,它的加入能发动储存于内心的力量,能激发一个人学习的主动性、创造性,是我们学习的不竭动力和源泉。(3)人一旦对学习产生的兴趣,就会积极主动地去感知有关事物,对事物的观察变得更加敏锐,记忆力加强,想象力丰富,情绪会高涨,克服困难的意志也会增强,长时间从事学习活动也不会感到疲劳。冰心看书成癖有一次,母亲让她洗澡,她就在澡房里

7、偷看书,直到洗澡水都凉了,母亲生气地夺她手中的《聊斋》,撕成两半,扔到墙边,小冰心望望母亲,又看看那本心爱的书,胆怯地挪到墙角,捡起那本书,又接着读了下去。这一来,生气的母亲只好笑了。冰心不但把读过的书都用心记住,还时常把书中的故事讲给别人听。冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),原名谢婉莹,福建长乐人,中国民主促进会(民进)成员。中国诗人,现代作家,翻译家,儿童文学作家,社会活动家,散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。你还知道哪些关于兴趣开启了成功之门的故事?请相互交流。达尔文是一位世界有名的科学家,他从小就观察花草树木怎样生长

8、,鸟兽鱼虫怎样生活。他有时爬到树上,看怎样孵小鸟;有时到河边去钓鱼,把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶呀,蜻蜓呀,他都采集来做标本

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