3、、有感情地读这些词组。(如健康的身体读出自信的语气)5、拓展练习 ① 如( )的身体,( )的眼光。(和文中的不同)②你还能说出其他象这样子的词组吗?(引导学生回忆起这样的词组)(二)我会填1、回想一下,一个句子讲完了,可以用上哪些标点符号。2、自由读一读文中的4个句子,独立完成作业。31、指名反馈,要求读出你所填的符号的语气。2、指导有感情地朗读这些句子,体会不同标点符号所表达的语气。3、完成拓展练习.(课件出示)(一)我会读1、自由读通读顺《谁和谁好》。说说你读懂了什么?2、四人小组合作读。选择自己小组喜欢的方式来合作读。3、小组朗读对抗赛。评出“最佳朗读小组”。●口语交际我想这样