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时间:2020-08-02
《高中数学 2_1_2指数函数及其性质同步练习 新人教A版必修1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.1.2指数函数及其性质同步练习一、选择题1.函数f(x)=(a2-1)x在R上是减函数,则a的取值范围是()A、B、C、a2、1,则函数y=ax+b的图像必定不经过()A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限二、填空题8.函数y=的定义域是9.函数y=()(-3)的值域是10.直线x=a(a>0)与函数y=()x,y=()x,y=2x,y=10x的图像依次交于A、B、C、D四点,则这四点从上到下的排列次序是11.函数y=3的单调递减区间是12.若f(52x-1)=x-2,则f(125)=三、解答题13、已知关于x的方程2a-7a+3=0有一个根是2,求a的值和方程其余的根14、设a是实数,试证明对于任意a,为增函数15、已知函数f(x)=(a-a)(a>0且a1)在(-,+)上是增函数,求实数a的取3、值范围答案:一、选择题1、D;2、D;3、B;4、A;5、D;6、B;7、A二、填空题8.(-,0)(0,1)(1,+)9.[()9,39]10.D、C、B、A。11.(0,+)12.0一、解答题13、解:2a-7a+3=0,a=或a=3.a)a=时,方程为:8·()-14·()+3=0x=2或x=1-log3b)a=2时,方程为:·2-·2+3=0x=2或x=-1-log214、证明:设∈R,且则由于指数函数y=在R上是增函数,且,所以即<0,又由>0得+1>0,+1>0所以<0即因为此结论与a取值无关,所以对于a取任意实数,为增函数15、解:由于f(x)递增,若设x4、)-f(x)=[(a-a)-(a-a)]=(a-a)(1+a·a)<0,故(a-9)((a-a)<0.(1),解得a>3;(2),解得0
2、1,则函数y=ax+b的图像必定不经过()A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限二、填空题8.函数y=的定义域是9.函数y=()(-3)的值域是10.直线x=a(a>0)与函数y=()x,y=()x,y=2x,y=10x的图像依次交于A、B、C、D四点,则这四点从上到下的排列次序是11.函数y=3的单调递减区间是12.若f(52x-1)=x-2,则f(125)=三、解答题13、已知关于x的方程2a-7a+3=0有一个根是2,求a的值和方程其余的根14、设a是实数,试证明对于任意a,为增函数15、已知函数f(x)=(a-a)(a>0且a1)在(-,+)上是增函数,求实数a的取
3、值范围答案:一、选择题1、D;2、D;3、B;4、A;5、D;6、B;7、A二、填空题8.(-,0)(0,1)(1,+)9.[()9,39]10.D、C、B、A。11.(0,+)12.0一、解答题13、解:2a-7a+3=0,a=或a=3.a)a=时,方程为:8·()-14·()+3=0x=2或x=1-log3b)a=2时,方程为:·2-·2+3=0x=2或x=-1-log214、证明:设∈R,且则由于指数函数y=在R上是增函数,且,所以即<0,又由>0得+1>0,+1>0所以<0即因为此结论与a取值无关,所以对于a取任意实数,为增函数15、解:由于f(x)递增,若设x4、)-f(x)=[(a-a)-(a-a)]=(a-a)(1+a·a)<0,故(a-9)((a-a)<0.(1),解得a>3;(2),解得0
4、)-f(x)=[(a-a)-(a-a)]=(a-a)(1+a·a)<0,故(a-9)((a-a)<0.(1),解得a>3;(2),解得0
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