高中数学必修1课时练习及详解第1章1_3_2第二课时知能优化训练.doc

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1、1.若函数f(x)=x3(x∈R),则函数y=f(-x)在其定义域上是(  )A.单调递减的偶函数   B.单调递减的奇函数C.单调递增的偶函数D.单调递增的奇函数解析:选B.f(-x)=-x3为奇函数,x1<x2,-x1>-x2.f(-x1)-f(-x2)=-x-(-x)=x-x>0,∴f(-x1)>f(-x2),f(-x)为减函数.2.定义在R上的偶函数f(x)在[0,+∞)上是增函数,若f(a)bC.

2、a

3、<

4、b

5、D.0≤ab≥0解析:选C.对于定义域为R

6、的偶函数,若x≥0,则f(

7、x

8、)=f(x);若x<0,则f(

9、x

10、)=f(-x)=f(x).所以,定义域为R的偶函数f(x)对于任意x∈R,有f(

11、x

12、)=f(x).于是由f(a)

13、a

14、)

15、b

16、).而

17、a

18、≥0,再由f(x)在[0,+∞)上是增函数可得

19、a

20、<

21、b

22、,故选C.3.已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2-2x,则f(x)在R上的表达式是(  )A.y=x(x-2)B.y=x(

23、x

24、+2)C.y=

25、x

26、(x-2)D.y=x(

27、x

28、-2)解析:选D.由x≥0时

29、,f(x)=x2-2x,f(x)是定义在R上的奇函数得:当x<0时,-x>0,f(x)=-f(-x)=-(x2+2x)=x(-x-2).∴f(x)=即f(x)=x(

30、x

31、-2).4.函数f(x)=x3+ax,f(1)=3,则f(-1)=________.解析:显然f(x)是奇函数,∴f(-1)=-f(1)=-3.答案:-31.已知f(x)=ax3+bx-4,其中a,b为常数,若f(-2)=2,则f(2)的值等于(  )A.-2B.-4C.-6D.-10解析:选D.令F(x)=f(x)+4=ax3+bx,显然F(x)=a

32、x3+bx为奇函数,F(-2)=f(-2)+4=6,F(2)=f(2)+4=-6,f(2)=-10.2.若f(x)是偶函数,其定义域为(-∞,+∞),且在[0,+∞)上是减函数,则f(-)与f(a2+2a+)的大小关系是(  )A.f(-)>f(a2+2a+)B.f(-)<f(a2+2a+)C.f(-)≥f(a2+2a+)D.f(-)≤f(a2+2a+)解析:选C.a2+2a+=(a+1)2+≥,f(-)=f()≥f(a2+2a+).3.若ρ(x),g(x)都是奇函数,f(x)=aρ(x)+bg(x)+2在(0,+∞)

33、上有最大值5,则f(x)在(-∞,0)上有(  )A.最小值-5B.最大值-5C.最小值-1D.最大值-3解析:选C.ρ(x)、g(x)都是奇函数,∴f(x)-2=aρ(x)+bg(x)为奇函数.又f(x)有最大值5,∴f(x)-2在(0,+∞)上有最大值3.∴f(x)-2在(-∞,0)上有最小值-3,∴f(x)在(-∞,0)上有最小值-1.4.若函数f(x)是定义在[-6,6]上的偶函数,且在[-6,0]上单调递减,则(  )A.f(3)+f(4)>0B.f(-3)-f(-2)<0C.f(-2)+f(-5)<5D.f

34、(4)-f(-1)>0解析:选D.f(x)是定义在[-6,6]上的偶函数,且在[-6,0]上单调递减,可得f(x)在[0,6]上单调递增,依题意有:-4<-1⇒f(-4)>f(-1)⇒f(4)-f(-1)>0.5.已知定义在R上的奇函数f(x),当x>0时,f(x)=x2+

35、x

36、-1,那么x<0时,f(x)的解析式为f(x)=(  )A.x2-

37、x

38、+1B.-x2+

39、x

40、+1C.-x2-

41、x

42、-1D.-x2-

43、x

44、+1解析:选D.设x<0,则-x>0,f(-x)=x2+

45、x

46、-1,∵f(-x)=-f(x),∴-f(x)

47、=x2+

48、x

49、-1,f(x)=-x2-

50、x

51、+1.6.(2009年高考陕西卷)定义在R上的偶函数f(x),对任意x1,x2∈[0,+∞)(x1≠x2),有<0,则(  )A.f(3)

52、.解析:利用函数f(x)是偶函数,则k-1=0,k=1,f(x)=-x2+3即可得出单调区间.答案:[0,+∞)8.若f(x)是偶函数,当x∈[0,+∞)时f(x)=x-1,则f(x-1)<0的解集是________.解析:偶函数的图象关于y轴对称,先作出f(x)的图象,如图所示,由图可知f(x)<0的解集为{x

53、-1<x<1},

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