高中数学必修5能力强化提升2-1第2课时.doc

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1、第2课时　数列的性质与递推公式双基达标　(限时20分钟)1．在递减数列{an}中，an＝kn(k为常数)，则实数k的取值范围是(　　)．A．RB．(0，＋∞)C．(－∞，0)D．(－∞，0]解析　∵{an}是递减数列，∴an＋1－an＝k(n＋1)－kn＝k<0.答案　C2．一个数列{an}中，a1＝3，a2＝6，an＋2＝an＋1－an，那么这个数列的第5项为(　　)．A．6B．－3C．－12D．－6解析　由递推关系式可求得a3＝a2－a1＝6－3＝3，a4＝a3－a2＝3－6＝－3，∴a5＝a4－

2、a3＝－3－3＝－6.答案　D3．已知{an}中，a1＝1，＝，则数列{an}的通项公式是(　　)．A．an＝2nB．an＝C．an＝D．an＝解析　a1＝1，a2＝，a3＝，a4＝，观察得an＝.答案　C4．数列{an}的通项公式为an＝n2－6n，则它最小项的值是________．解析　an＝n2－6n＝(n－3)2－9，∴当n＝3时，an取得最小值－9.答案　－95．已知数列{an}，an＝an＋m(a<0，n∈N*)，满足a1＝2，a2＝4，则a3＝________.解析　∵∴∴an＝(－1)

3、n＋3，∴a3＝(－1)3＋3＝2.答案　26．设{an}是首项为1的正项数列，且(n＋1)an＋12－nan2＋an＋1·an＝0(n∈N*)，求an.解　法一(累乘法)由(n＋1)an＋12－nan2＋an＋1an＝0.得(an＋1＋an)(nan＋1－nan＋an＋1)＝0.由于an＋1＋an>0，∴(n＋1)an＋1－nan＝0.∴＝.∴an＝a1···…·＝1××××…×＝.法二　(换元法)由已知得(n＋1)an＋1－nan＝0，设bn＝nan，则bn＋1－bn＝0.∴{bn}是常数列．∴b

4、n＝b1＝1×a1＝1，即nan＝1.∴an＝.综合提高　(限时25分钟)7．数列1,3,6,10,15，…的递推公式是(　　)．A．an＋1＝an＋n，n∈N*B．an＝an－1＋n，n∈N*，n≥2C．an＋1＝an＋(n＋1)，n∈N*，n≥2D．an＝an－1＋(n－1)，n∈N*，n≥2解析　经验证B选项合适．答案　B8．已知数列{an}满足an＋1＝若a1＝，则a2011的值为(　　)．A.B.C.D.解析　计算得a2＝，a3＝，a4＝.故数列{an}是以3为周期的周期数列，又因为2011

5、＝670×3＋1，所以a2011＝a1＝.答案　A9．已知数列{an}满足：an≤an＋1，an＝n2＋λn，n∈N＋，则实数λ的最小值是________．解析　an≤an＋1⇔n2＋λn≤(n＋1)2＋λ(n＋1)⇔λ≥－(2n＋1)，n∈N＋⇔λ≥－3.答案　－310．设an＝－n2＋10n＋11，则数列{an}从首项到第m项的和最大，则m的值是________．解析　令an＝－n2＋10n＋11≥0，则n≤11.∴a1>0，a2>0，…，a10>0，a11＝0，∴S10＝S11且为Sn的最大值．

6、答案　10或1111．已知函数f(x)＝，构造数列an＝f(n)(n∈N*)，试判断{an}是递增数列还是递减数列．解　由已知得an＝＝－，∴an＋1－an＝－－＝<0，∴数列{an}是递减数列．12．(创新拓展)已知数列{an}满足an＝＋＋＋…＋.(1)数列{an}是递增数列还是递减数列？为什么？(2)证明：an≥对一切正整数恒成立．(1)解　∵an＝＋＋＋…＋，∴an＋1＝＋＋＋…＋＝＋＋＋…＋＋＋，∴an＋1－an＝＋－＝－，又n∈N*，∴2n＋1<2n＋2，∴an＋1－an>0.∴数列{an

7、}是递增数列．(2)证明　由(1)知数列{an}为递增数列．所以数列{an}的最小项为a1＝，∴an≥a1＝，即an≥对一切正整数恒成立．