初中英语书面表达写作技巧课件.ppt

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1、BySapphire初中英语写作技巧初中英语写作技巧(四)写作技巧专题复习(三)掌握常用句型(二)巧用连接词(一)掌握技巧Writing(1)注意篇章结构,合理布局 一般为三段式开始部分——说出文中的要点、核心问题。正文部分——围绕主题开展叙述、讨论。结尾部分——对全文的总结和概括。要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯。前后呼应,祛除与主题无关的内容。(2)确定主题句主题句是对全文的概括,是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头,而后,全文对

2、主题句所提出的内容进行解释,扩展。写主题句应注意以下几点:①归纳出你要写的文章的几个要点②提炼出一句具有概括性的话③主题句应具有可读性,抓住、吸引读者。(一)掌握技巧:要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词常用连接词:1.表文章结构顺序:Firstofall,Firstly/First,Secondly/Second=Andthen,Finally=Intheend=atlast=Lastbutnotleast(最后但同样重要的是)2.表并列补充关系的:Whatismore(另外;而且;除此之

3、外还有),Besides=Inaddition3.表转折对比关系的:However,but,Although+从句,Ontheonehand…;Ontheotherhand…Some…,whileothers…4.表因果关系的:Because=AsSo=Therefore=Asaresult5.表进行举例说明:Forexample+句子=Forinstance+句子;suchas+n/doing6.表陈述事实:Infact7.表达自己观点:AsfarasIknow,Inmyopinion=Ibelieve

4、/think8.表总结:Inaword,Inshort,Insummary,allinall(二)巧用连接词(三)掌握常用句型1、in  order  toHeworkedveryhardinordertorealizehisdream.为了实现他的梦想,他学习非常努力。2、so…thatTheywereallsotiredthattheycoulddonothingbutyawn.他们太累了,除了伸懒腰什么都做不了。3、would  rather…thanHewouldratherlistentooth

5、ersthantalkhimself.他宁愿听他人讲而不愿自己说。4、.not only…but alsoInjustthreeyears,shehadnotonlyfinishedallthelessons,butalsoreceivedherdoctor’sdegree.在短短的三年的时间里她不但完成了所有课程,而且还获得了博士学位。5、either…orYoucouldeitherbuyanMP3orgotoYunnanforavisitifyoupasstheexam.  如果考试过关,你可以买一

6、个MP3或去云南玩一趟。6.Neither…norHeisaboringman.Helikesneitherentertainmentnorreading.他是一个无聊的人,既不爱娱乐,也不爱读书。7.as well asHewaskindaswellashelpful.  他善良又乐于助人。8.…as wellThechildisactiveandfunnyaswell.这个小孩活泼又可爱。9.One…the otherHaveyouseentwopensonthedesk?Oneisred,theot

7、herisblack.你看见桌子上有两只笔吗?一支是红色的,另一支是黑色的。10.Some…othersEveryoneisbusyinclassroom.Somearereading,othersarewriting.每个人都很忙,有些在读书,有些在写作。11.not…untilIdidn’tknowthetruthuntilshetoldmewhathappened.直到他告诉我发生的事,我才了解真相。12.find it adj  to do…Ifinditnecessarytotakedownno

8、teswhilelistening.我觉得作听力时有必要作笔记。一、如何开篇:技巧一:主旨设问更给力Ithinkit’sveryimportantforustodosports.Why?Becauseit’sgoodforourhealthandstudy.Ithinkit’sveryimportantforustoprotectenvironment.Why?Becauseit’sgoodforliving.Ithinkit

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