四年级家长会(语文)PPT课件.ppt

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1、四（3）班家长会沟通心灵共同成长——四（3）班中队四（3）班是由36名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生21人，女生15人。同学们个个都有鲜明的个性.班级情况介绍学习情况分析作业完成得好有:王羽欣查敏吴菲程静怡李玫萱梁雨涵程禹翔卫翼上课积极发言的有：刘智鹏戴丽颖胡满轩程宇航颜世泽写字好：程静怡查敏吴菲王羽欣梁雨涵周羽涵谢海阳史海洋李玫萱苗馨怡胡满轩关心集体：胡满轩卫翼查敏吴菲王羽欣白皓元梁雨涵苗馨怡最美少年小报获奖者：一等奖：王羽欣二等奖：卫翼梅筱竹三等奖：程静怡梁雨涵最美少年作文获奖者：一等奖：王羽欣二等奖：梁雨涵李玫萱三等奖：吴菲张天一语文期中考试情况全班36个人参加考试，

2、优20人，良10人，中6人，均分83.29.九十分向上的：王羽欣、梅筱竹、颜世泽、胡满轩、程静怡、唐硕蕾、卫翼、梁雨涵。4．由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候.家长注意问题：一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食二、让孩子每天佩戴红领巾培养孩子的责任意识三、不要让孩子来太早纪律理想的家长八条做法：1.老师家长要以身作则，为孩子做出表率2.创造良好的家庭氛围。3.要允许孩子出错。4.放手让孩子做他想做又能做的事。5.帮助孩子建立广阔的智力背景。6.让孩子学会自己去判断是

3、非。7.不要和别的孩子攀比8.有时间的话读一点家庭教育方面的书籍无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭，也是学校。——马卡连柯民风、世风，皆起于家风。家庭要正确地引导孩子，不但“养”，还要“教”，更要“育”。——

4、魏书生这世界上没有比教育孩子成人更重要的事情了。——柏拉图——与全体家长共努力前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。做好孩子的护航使者为人父母者，在孩子面前所表现出来的做人修养，比爱更重要。因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。再富也要苦孩子行为养成习惯习惯形成性格性格决定命运孩子成功教育从好习惯培养开始好习惯成就好未来成功和失败，都源于你所养

5、成的习惯。成功是有层次的，对于最后一名同学，考倒数第二就是成功，因为他战胜了一名对手。孩子的心灵是一块神奇的土地，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。感恩教育是最好的道德教育责任教育是最好的理想教育自制教育是最好的行动教育我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。建议一：身教重于言传教育无他，榜样而已建

6、议二：“斥责”要有的放矢在批评孩子前一定要有的放矢.建议三：重结果更重过程建议四：保持一致，始终如一建议五：分解目标，逐步实施建议六：保护孩子的自尊心建议七：会爱孩子建议八：别在孩子面前数落老师、谴责学校上课1、提醒孩子集中注意力2、鼓励孩子积极举手，勇敢表达自己的想法巩固（家庭作业）问题：1、漏做、少做2、不够专心，不够投入3、依赖性很强，不独立4、不打草稿家庭作业建议1、给孩子提供一个良好的作业环境2、控制孩子做作业的时间3、要养成认真书写，作业清楚的习惯4、督促孩子养成检查作业的习惯5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯认识四年级四年级是一个爬坡的年级。多给孩子一点自信心，

7、做孩子成长强有力的后盾：学生个体差异大，即使成绩不理想只要孩子已尽力，应给以信心不能一味的指责，更不能放弃；对于孩子的成绩要纵向比较。建议-1建议-2教育学生遵守纪律，尊重教师：家有家法，校有校规，班级有班级的纪律好的纪律是成绩提高的保证；尊重教师，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长应该配合学校做好孩子的工作，同时也要做好孩子的表率建议-3及时和老师沟通与联系：学生多，老师不能与家长频繁交流，家长与老师交流能使在家