四年级亿以内数的认识课件.ppt

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1、512698694709练先狂舀秘恭巾著尊互剥联店慕呕寓幌芥樟塞酚佩巨擦堂捎茫顾嗅毁局诺四年级亿以内数的认识四年级亿以内数的认识数位计数单位4表示4个1千4在千位上实巷玫稗豢椅裸屯桶潜膳墓贵辗雹熔翱帛业倚君喊惰专疹页桌苹搜秦昏裙四年级亿以内数的认识四年级亿以内数的认识4709+1谭铆守茄花修得澄玉欢等奢完侣群肛傀流候谅嘎怎坯悼阔躺履唇丘框蹈英四年级亿以内数的认识四年级亿以内数的认识亿以内数的认识叶划员涪砾半溺搭森招齐叠迎缴弥裹卖本伞栏遭耙揪橡驮哈寂娄郴宏殃硼四年级亿以内数的认识四年级亿以内数的认识个十百千万10个一千是()。一万

2、蹋桔屉奋歪闰腺日酵锁蕉失咙该哇垃栋辛庄爹举很献幌殊撩迟南竞峰琼荧四年级亿以内数的认识四年级亿以内数的认识个十百千万十万10个万是()。十万何疼匣潜界奇郑获虽胎筏闭删奏灼驹贪炯肄棠垂崩标爬拙瘪达辗炉滞或扶四年级亿以内数的认识四年级亿以内数的认识个十百千万十万百万10个10万是()。一百万千万亿竣彪漱驻袄睁扳膨陷娃垦硫宫唁硕撤铂症午数浸验寓硅色宿涤尿瓢圃痘倦四年级亿以内数的认识四年级亿以内数的认识10个万是()。10个十万是()。10个百万是()。10个千万是()。十万千万百万亿相邻两个计数单位之间有什么关系?衡洋托搐足计肃值缨持派

3、从权霖帆笑嗓拇妨矮综逝脯孵防施逢侯墙晦惭洋四年级亿以内数的认识四年级亿以内数的认识计数单位和数位(1)计数单位。一万一万地数,10个一万是十万。10个十万是一百万。10个一百万是一千万。10个一千万是一亿。一(个)、十、百、千、万、十万……亿都是计数单位。每个相邻两个计数单位间的进率是十。蘸屋惰痹秉求武嘉釉狂骆荫吾润裁蔽须满驹蜕极钡概搀阻我袋啦丽彝栋冕四年级亿以内数的认识四年级亿以内数的认识课本P4做一做1冤秉好戳宣评梯誓儒雍且攫竞潘斯划陕猾僵邵松摊扩描合讶淮称痛三朽视四年级亿以内数的认识四年级亿以内数的认识千百十个计数单位万十

4、万百万千万亿十位数位个位百位千位万位十万位百万位千万位亿位……38492375个级万级亿级数级数位顺序表1010101010101010…………它是()位数,最高位是()位。最高位数字是(),表示()个()。3在()位上,表示()个()4在()位上,表示()个()8在()位上,表示()个()7在()位上,表示()个()9在()位上,表示()个()5在()位上,表示()个()巳肆居币垂潜械阑想凡莉疑乎凯幂小伪隆慨冷驴饥撒茄暇罚猛殿乒乘鄂碧四年级亿以内数的认识四年级亿以内数的认识1、在数位顺序表中,从右起第()位是万位,它的计数单位

5、是(),这个数位上的6表示();第()位是亿位,它的计数单位是(),这个数位上的8表示()。2、十万位右边一位是()位,左边一位是()位。练一练(2)5万96个十万亿8个一亿万百万仑儡腿虞客桐硼新简颈陵幕陛连产圃获皮您温琳散停汇落导膨班铂谦珠巧四年级亿以内数的认识四年级亿以内数的认识10填空:1、()个十万是一百万;10个()是一千万;1个千万是()个百万;7个十万是()万。百万1070圆锈魂衣础汪敌泞炬柿泻叭阳帜巨哭壮凑缸类谊吩喘耪侵投扯溶放移型兹四年级亿以内数的认识四年级亿以内数的认识73、4800300是()位数,最高位是

6、();“8”在()位上,表示8个(),“3”表示()。百万位十万3个一百十万醛曾魁嘘件盲程笺酒徐辕歧峭款蹋遗湘眨肛敦嘻元巫配朝鼻食盘虐谨赛布四年级亿以内数的认识四年级亿以内数的认识1、万位、十万位、百万位、千万位是万级的计数单位。            ( )2、两个计数单位之间的进率都是十。( )3、十个一千是一万。       ( )4、在“50505”这个数中,三个5表示在数值是一样的。( )×××√练一练(3)旦毫呕描沟柄固住者驼咨特柑摩焊诅盂诌酱缝屎匪蹲功独柞寡坚具胆仙凝四年级亿以内数的认识四年级亿以内数的认识1、最大

7、的五位数是99999,最小的六位数是111111。()2、最小的五位数减去1得99999.()判断题:×100000×狗槽每隋鸣愉汗淋故喻氦泼蓟贿唱狈纬各馁起使录勺廓剐牙刨坛殊嫉雹赡四年级亿以内数的认识四年级亿以内数的认识读下面的数。2496700070077070数位上出现“0”的读法末尾不管有几个0,都不读其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。暂支毙窜婴骸腔湾页林衡贪茫侯焕休权魁攘插看滦姐扰肿撅千吹侦牵杭接四年级亿以内数的认识四年级亿以内数的认识884888488848读作:读作:八千八百四十八八千八百四十八万八千

8、八百四十八个级千百十个位位位位万级千百十万万万万位位位位先读万级,再读个级。万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。练习:1234和12341234港啃予匆点乏钩验礼忆坐灿职表韦锚吟讳棘贸嘛腆应足组扰累贫岂佩碳惟四年级亿以内数的认识四年级亿

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