四年级数学下册总复习课件第四课时.ppt

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1、总复习课件四年级数学下册育红小学四年级（2）班本册内容包括小数的意义和性质四则运算及定律空间与图形统计数学广角应用题四则运算运算定律位置与方向三角形统计条形统计图优点：直观地反映数量的多少。折线统计图优点：既可以反映数量的多少，又能反映数量的增减变化。折线统计图中，变化趋势指：上升或者下降。绘制折线统计图的步骤:描点—连线—标数一幅完整的统计图应有标题,制图日期试剑石我会填1、我们学过的统计图有（）和（）。2、能够清楚地表示出各种数量多少应用（）统计图较合适。3、折线统计图不但（），而且（）变化的情况。4、某地上半年每月的月平均气温是5℃，8℃，1

2、2℃，18℃，24℃，39℃，为了表示出气温变化的情况，可以制成（）统计图。5.要反映某地一年的降雨量随月份的变化，最好使用（）统计图。折线统计图条形统计图条形能够清楚地表示出各种数量多少能够清楚地反映出各种数量的增减折线折线试剑石育红小学2008年植树情况如下:根据上图解答下面的问题：1、植树最多与最少的年级相差多少棵？2、全校一共植树多少棵？3、你还能提出什么数学问题？请解答。某地区去年每月降水情况统计图看图回答问题:1、哪个月降水量最多，哪个月最少？2、相邻的哪两个月之间的降水量变化最大？3、你还能提出什么数学问题，请解答。试剑石陈华颖数学单

3、元测试分数统计图2011年6月7日试剑石试剑石试剑石2011年6月7日观察统计图你能获得哪些信息?试剑石2011年6月7日观察统计图你能获得哪些信息?试剑石2011年6月7日观察统计图你能获得哪些信息?试剑石2011年6月7日观察统计图你能获得哪些信息?数学广角一植树问题：1、两端要栽：间隔数＝总长÷间距；总长＝间距×间隔数；棵数＝间隔数＋1；        间隔数＝棵数－12、两端不栽：间隔数＝总长÷间距；总长＝间距×间隔数；棵数＝间隔数－1；       间隔数＝棵数＋1二锯木问题：段数＝次数＋1次数＝段数－1总时间＝每次时间×次数三方阵问题：

4、最外层的数目是：边长×4—4或者是（边长－1）×4整个方阵的总数目是：边长×边长四封闭的图形（例如围成一个圆形、椭圆形）：总长÷间距＝间隔数棵数＝间隔数数学广角试剑石我会填植树节要在长50米的教学楼前植一排树，每5米栽一课树（两端要栽），需要准备（）棵树苗。把8根2米长的绳子结成一个大圆圈，共要打（）个结。有一个边长为40米的正方形池塘，要在四周插木桩建篱笆，每间隔1米插一根木桩，四个角每个角插一根，共需（）根。一根木头长10米，要把它平均分5段，每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花（）分钟。人民大道两旁各安装了51盏路灯，每两盏之间间隔10米，这条

5、马路全长（）米。11160832500试剑石1、四（1）班同学参加学校运动会，组织一个方阵，最外层每边6名，一共需要()名同学参加。2、两厂之间架设一条高压线，每两根之间50米，共架设20根电线杆，两厂之间相距（）米。3、一个圆形跑道400米，如果每10米树一道警示牌，共需（）道警示牌。4、一根钢管，要把它锯成三段，每锯一段要8分钟，锯完一共需（）分钟。5、小兰住在四楼，每上一层楼需要20秒，照这样，小兰每次从一楼到家要()秒。201950401660试剑石1.有36个同学在操场上做队形变化游戏：（1）如果排成一排，每两人之间相隔2米，这排一共长多

6、少米？（2）如果手拉手拉成一个圆圈，每两人之间相距1米，这个圆圈长多少米？(36-1)×2=35×2=70(米)答:这排一共长70米.36×1＝36(米)答:这个圆圈长36米试剑石2.时钟6时敲6下，30秒钟敲完，12时要敲12下，要用多少时间？3、一个湖泊周围长1800米，沿湖泊周围每隔6米栽一棵树，一共栽了多少棵树？30÷(6-1)=30÷5=6(秒)(12-1)×6=11×6=66(秒)答:要用66秒.1800÷6=300(棵)答:一共栽了300棵树.通过这节课的学习,你有什么收获?2014年6月6日