园林规划设计绪论第一章课件.ppt

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1、园林规划设计主讲教师：蔡军一、园林规划设计的涵义园林规划：综合确定安排园林建设项目的性质、规模、发展方向、主要内容、基础设施、空间综合布局、建设分期和投资估算的活动。绪论园林设计：使园林的空间造型满足游人对其功能和审美要求的相关活动。设者，陈设，设置，筹划之意；计者，计谋，策略之意。具体地讲，园林规划设计就是在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木、花草，营造建筑和布置园路等途径创作而建成的美的自然环境和生活、游憩境域的过程。二、本课程的性质和任务

2、《园林规划设计》是一门集工程、艺术、技术于一体的课程。它要求学生既要有科学设计的精神，又要有艺术创新的想像力，还要有精湛的技艺。园林规划设计的任务就是要运用地貌、植物、硬质材料、建筑等园林物质要素，以一定的自然、经济、工程技术和艺术规律为指导，充分发挥综合功能，因地制宜地规划和设计各类园林绿地。二、阐述东西方园林的差异1、中国园林开发的原则A、注重把握园林的自然属性a、造园艺术师法自然b、分隔空间融入自然c、园林建筑顺应自然d、花卉树木表现自然B、      把握园林所追求的艺术境界意境，它除了包括意与境

3、、情与景、神与物等主观与客观两个方面的因素之外，还包括艺术气氛，神情韵味和景外之景。C、      注重中国传统的含蓄美下面为了说明一下文化背景的差异，我引用一下中外两个名人的话，请大家听一听，想一想。教育的目的是非功过思想自由而不是用僵死的教条，象紧箍咒一样，束缚青年人的思想，设法使他们一辈子也不受确凿事实的冲击。世界需要开朗的胸怀和开明的思想。气象要高旷不可疎狂心思要缜密不可琐屑趣味要澹泊不可偏枯操守要严明不可激烈2.中西园林艺术比较：（1）类别几何型规则布局生态型自然布局（2）道路轴线笔直式林荫道迂

4、回曲折，曲径通幽（3）树木整形对植、列植自然孤植、散植（4）花卉图案花坛、重色彩盆栽花台、重姿态（5）水景动态小景、喷泉瀑布静态水景、溪池滴泉（6）空间大草坪铺展假山起伏（7）雕塑具象（人物、动物）大型假山整体太湖石（8）取景对景、视线限定借景、步移景异（9）景态旷景、开敞坦景奥景、幽闭深藏（10)风格骑士的罗曼蒂克文人的诗情画意第一章园林规划设计基本方法第一节　园林设计过程第二节　基地调查和分析第三节　园林用地规划第一节园林设计过程设计者应先进行基地调查，熟悉物质环境、社会文化环境和视觉环境，然后对所有

5、与设计有关的内容进行概括和分析，最后，拿出合理的方案，完成设计。一、任务书阶段；二、基地调查和分析阶段；三、方案设计阶段；四、详细设计阶段；五、施工图阶段。一、任务书阶段此阶段很少用到图面，常用以文字说明为主的文件。1、了解委托方的具体要求及愿望（造价、时间期限等）。2、是整个设计的根本依据，可确定设计重点。二、基地调查和分析阶段1、收集与基地有关的资料。2、补充并完善不完善的内容。3、对整个基地及环境状况进行综合分析。三、方案设计阶段1、分为方案的构思、方案的选择与确定、方案的完成三阶段。2、任务：①进

6、行功能分区。②结合基地条件、空间及视觉构图确定各种使用区的平面位置（包括交通的布置和分级、广场和停车场地的安排、建筑及人口的确定等内容）。四、详细设计阶段1、同委托方共同商议设计方案，依商讨结果对方案进行修改和调整。2、任务：完成各局部详细的平立剖面图、详图、园景的透视图、表现整体设计的鸟瞰图等。五、施工图阶段强调可行性和可操作性。1、作用：将设计与施工连接起来的环节。根据所设计的方案，结合各工种的要求分别绘制出能具体、准确地指导施工的各种图面。2、要求：图面应能清楚、准确地表示出各项设计内容的尺寸、位置

7、、形状、材料、种类、数量、色彩以及构造和结构。3、任务：完成施工平面图、地形设计图、种植平面图、园林建筑施工图等。第二节　基地调查和分析设计前应对进行全面、系统地调查和分析，为设计提供细致、可靠的依据。一、内容和方法：收集与基地有关的技术资料（可从有关部门查询得到）：气象资料、地形及现状图、管线资料、城市规划资料等。进行实地踏看、测量的技术资料（从有关部门查询不到或现有资料不够或不完整或与现状有出入的）：基地及环境的视觉质量、基地小气候等。1、 基地现状调查内容：①基地自然条件：地形、水体、土壤、植被；②

8、气象资料：日照条件、温度、风、降雨、小气候；③ 人工设施：建筑及构筑物、道路和广场、各种管线；④ 视觉质量：基地现状景观、环境景观、视域；⑤基地范围及环境因子：物质环境、知觉环境、小气候、城市规划法规等。现状调查并不需将所有的内容一个不漏地调查清楚，应根据基地的规模、内外环境和使用目的分清主次、主要的应深入详尽地调查，次要的可简要地了解。2、基地分析：在客观调查和主观评价的基础上，对基地及其环境的各种因素作出综合性的分析与评价