国际结算课程设计课件.ppt

《国际结算课程设计课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、国际结算课程设计课程负责人：赵法瑶厦门城市职业学院一、课程的历史沿革2000年，即三校合并前的原厦门广播电视大学筹办厦门电视大学金融专业本科开放教育，将国际结算课程确立为金融专业和贸易专业的核心专业课程，并引入金融专业副高职称教师具体负责开设该课程，三校合并后成立厦门城市职业学院，在高职全日制教育中继续开设国际结算课程，并作为技术应用型人才培养的重点专业课程，至今已经连续四个学年在高职教育中开设本门课程，使得国际结算课程成为我校即年轻又很有发展潜力的重要学科之一。二、课程的性质与特色课程性质：国际

2、结算精品课程是我院在校级精品课程建设的基础上申报的市级精品课程之一，是我院为了适应福建省及厦门市经济发展的需要而打造的优质课程，也是我院经济学部金融与贸易等专业的专业必修课，是一门理论性完备，实践性极强的金融应用性学科，是从事银行涉外业务和企业对外贸易业务必须掌握的理论知识和实践技能。课程特色：本课程是一门重点研究国际结算的有关理论和业务的课程，也是立足我院学生高职专业特点和学生现有水平的一门专业技能课，有以下特点：1、充分而丰富的实训教学，校内外实践相结合，银行业务与商务业务相结合，传统教学与多

3、媒体网络教学相结合。计划内72总课时中，理论与实训课时分别是48与24，课时之比为2：1；2、学历教育与职业资格认证考试相结合，鼓励学生参加“国际商务单证员”等各类资格认证考试；3、课程难易程度符合高职学生实际水平；4、教材、教学内容、教学方法的选择充分贴近高职层面。三、课程定位作为专业技能课，国际结算课程培养目标是：根据我校金融与贸易专业重点培养面向福建省及厦门市银行国际业务与企业对外贸易业务等高等技术应用性专门人才的定位和高职学生的特点，毕业学生能在银行国际业务部门、外向型生产企业、外贸公司、

4、报关公司、货运代理等公司，胜任结算流程操作，制单、跟单、外销、报关、货运代理等工作，培养具有较强实践能力的国际结算与国际贸易应用型专门人才。具体目标：（1）至少取得一种从事国际结算与对外经贸业务所需要的职业资格证书；（2）了解国际结算的基本理论与结算方式的操作流程及必要的专业知识；（3）掌握进出口贸易实务操作的基本技能；（4）能发现、分析并解决进出口贸易及其结算活动中常见的实际问题；（5）掌握必要的国际结算与国际贸易英文专业书写与翻译能力；（6）掌握国际贸易结算中单据制作技巧，并能设计出一整套结汇

5、单据；（7）了解主要贸易对象国的文化、风俗习惯与礼仪，提高结算工作效率。2、课缘定位国际结算课程是我校金融与国际贸易等专业的核心主干课程，也是一门承前启后的课程。该课的先行课有《货币银行学》、《西方经济学》和《国际金融》等，后续课有《国际贸易理论》、《国际贸易实务》、《报关实务》、《国际商务函电》、《外贸单证》等。如果学生没有掌握好国际结算课的基本知识和操作技能，后面的课程就难以掌握。厦门市作为特区之一，对银行国际结算业务以及外贸制单、跟单、报关、国际货运代理等外贸操作型人才的需求量非常大，因此，

6、该课程定位不仅完全符合厦门城市职业学院的办学定位和人才培养目标要求，而且也符合福建省及厦门市外向型经济发展的需要，发展空间极大。四、课程设计理念及思路课程设计的理念及思路是根据高职高专技能型应用性人才的培养目标与要求，为适应福建省及厦门市经济发展对国际结算人才的需要，以市场需求为导向，以学生就业为目标，结合本课程的性质、教学的基本任务，突出国际结算中的工具（尤其是票据）、国际贸易结算的方式（尤其是信用证结算方式）等重点内容的讲授和实训，强化学生的国际结算实务处理能力，为社会提供理论够用，技能娴熟的

7、金融应用性专业合格人才。五、课程实训设计实训设计思想：突出职业能力培养，课程实训与职业资格认证考试及就业相结合。实训目标：使学生能胜任银行国际结算业务岗位或企业外销员工作岗位的需要，具有正确而又熟练的职业操作技能。实训内容：1、专用软件模拟实训如国际结算业务流程，特别是汇款、托收与信用证结算业务流程模拟实训、外汇交易模拟实训等。实训目标：熟悉国际贸易结算中银行业务处理程序，掌握其中的技巧。2、纸本单证练习实训包括纸本信用证开立、信用证通知、信用证修改、信用证保兑、信用证转让、单据审核等。实训目标

8、：熟悉纸本单证的开立、修改、转让、审核等具体要求。3、校外实训和专家讲座与银行、外贸企业等相关部门建立校企合作，到实际业务部门熟悉业务操作流程（出于商业秘密和商业利益，学生到银行和企业相关岗位实训的机会目前还不是很多，更多的是通过校内实验室模拟实训来完成）。同时邀请行业专家来学校讲学，以间接了解行业实务操作流程。实训目标：熟悉岗位工作内容。六、实训考核内容与课时安排考核内容：（1）实训教学软件的运用能力，上机考试。（2）单证业务的处理能力，笔试与上机考试相结合。（3）实训报告的撰