圆锥曲线与方程课件.ppt

圆锥曲线与方程课件.ppt

ID:57112351

大小:5.03 MB

页数:19页

时间:2020-07-31

圆锥曲线与方程课件.ppt_第1页
圆锥曲线与方程课件.ppt_第2页
圆锥曲线与方程课件.ppt_第3页
圆锥曲线与方程课件.ppt_第4页
圆锥曲线与方程课件.ppt_第5页
资源描述:

《圆锥曲线与方程课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1、圆锥曲线的定义、标准方程、几何图形2、圆锥曲线的简单性质及应用圆锥曲线与方程主要考查的问题:知识回顾圆锥曲线定义:(一)知识回顾(一)圆锥曲线椭圆双曲线抛物线定义标准方程几何性质知识回顾(二)双曲线的定义:平面内到两个定点F1、F2的距离和等于常数 (大于F1F2)的点的轨迹叫做椭圆。知识回顾(二)可用表达式表示。平面内到两个定点F1、F2距离差的绝对值等于常数(小于F1F2)的点的轨迹叫做双曲线。可用表达式表示。抛物线的定义:平面内到一个定点F和一条定直线l(F不在l上)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线.可用表达式MF=d表示

2、,其中d为F到l的距离..F1.MF2..F2M..F1.FM.椭圆的定义:.FM..FM..FM.知识回顾(三)知识回顾(三)圆锥曲线的统一定义:知识回顾(四)椭圆的标准方程:双曲线的标准方程:抛物线的标准方程:知识回顾(四)知识回顾(五).FM..FM..FM.椭圆抛物线双曲线知识回顾(五)yxoyxoyxo知识回顾(六)知识回顾(六)01(0,0)e=1关于x、y轴、原点对称关于x、y轴、原点对称关于x轴对称基础训练基础训练1、2、3基础训练基础训练4、5、64(0,-1)基础训练基础训练7、8小结:要熟练掌握圆

3、锥曲线的基础知识,以解决基本问题。典型例题典型例题1【例1】已知椭圆的中心在原点,焦点在坐标轴上,又过点P(3,2),长轴长是短轴长的3倍,求该椭圆的方程。解:由题知,椭圆的方程为标准方程。(1)当焦点在x轴上时,设椭圆方程为则:,解此方程组,得此时所求的椭圆方程为(2)当焦点在y轴上时,同理得,椭圆方程为小结:本题用待定系数法求椭圆的标准方程,但在无法判断焦点所在的坐标轴时,要分情况讨论解:依题意,双曲线焦点在y轴上,半焦距c=10,典型例题典型例题2【例2】已知双曲线的中心在坐标原点,一个焦点为F(0,10),两条渐近线的方程

4、为,求该双曲线的标准方程.小结:本题是利用渐近线方程、a,b,c三者之间的关系,求解双曲线方程可设标准方程为为,故双曲线方程为又渐近线方程故典型例题【例3】已知抛物线C的顶点在原点,焦点F在x轴的正半轴上,设A、B是抛物线C上的两个动点(AB不垂直于x轴),且AF+BF=8,线段AB的垂直平分线恒经过点Q(6、0),求此抛物线方程。典型例题3典型例题典型例题3【例3】已知抛物线C的顶点在原点,焦点F在x轴的正半轴上,设A、B是抛物线C上的两个动点(AB不垂直于x轴),且AF+BF=8,线段AB的垂直平分线恒经过点Q(6、0),求此

5、抛物线方程。小结:抛物线的标准方程有四种形式,用待定系数法求解是最基本的方法。本题是综合抛物线的定义及中垂线的有关知识解题。解:典型例题典型例题4【例4】(2009·江苏)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,A1,A2,B1,B2为椭圆(a>b>0)的四个顶点,F为其右焦点,直线A1B2与直线B1F相交于点T,线段OT与椭圆的交点M恰为线段OT的中点,求该椭圆的离心率.解由题意结合图形得,即-bx+ay=ab,①即bx-cy=bc,②由①②求得:典型例题典型例题4【例4】(2009·江苏)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,A1,

6、A2,B1,B2为椭圆(a>b>0)的四个顶点,F为其右焦点,直线A1B2与直线B1F相交于点T,线段OT与椭圆的交点M恰为线段OT的中点,求该椭圆的离心率.解:(续)即4c2+a2+2ac+c2=4a2-8ac+4c2,c2+10ac-3a2=0,∴e2+10e-3=0.又∵00,b>0)的左、右焦点分别为F1、F2,点P在右支上,

7、PF1

8、=4

9、PF2

10、,求双曲线离心率e的最大值.解方法一在△PF1F2中,c

11、os∠F1PF2=,要求e的最大值,只须求cos∠F1PF2的最小值,当cos∠F1PF2=-1时e最大值为..F2P.F1yxo.变式训练变式训练已知双曲线(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1、F2,点P在右支上,

12、PF1

13、=4

14、PF2

15、,求双曲线离心率e的最大值.方法二由以上可知小结:本题考查了双曲线的两种定义形式,熟练运用定义解题是基本思路。.F2P.F1yxo.课堂小结课堂小结本节课主要复习圆锥曲线的定义、标准方程、几何性质及应用,同时注重与其他知识的综合运用,在解题时除了要熟练掌握圆锥曲线基本知识外,需注重利用数形结

16、合思想解决实际问题。课堂小结

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。