影视欣赏课课件.ppt

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1、从网络阅卷反观作文教学沛县中学朱海波沛县中学语文组考场作文的特点一同两短全省考生同写一题学生写作时间短教师阅卷时间短直观整洁视觉冲击力时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿与流传。各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。请以“品味时尚”为题写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选赋分等级说明一类卷：63分以上（语言）；二类卷：56-62分（“三基本”）；三类卷：42-55分（基本切题）；四类卷：28-41分；五类卷：27分以下。考生存在问题卷面脏乱

2、、字迹潦草审题失准、偏离题意文体不明、不伦不类偷梁换柱、宿构为文堆砌事例、欠缺分析朦胧含蓄、令人费解反观作文教学卷面脏乱、字迹潦草文面（让阅卷者一见钟情）漂亮——握在手中的王牌；丑陋——永远打不赢的官司。文面包括：文字书写、标点符号、行款格式、修改符号、字数控制。教学策略：高考作文动笔写作之前，一定要有一个整体的构思，避免开篇失误，弃掉重来，应该做到书写规范、卷面干净整洁、不涂抹、不留墨团，规范修改；规范标点；字不要太粗，也不要太细，字体力求美观、工整，让阅卷老师容易辨认。字写八分（不出格）适当分段问题样卷16本文将时尚等同于“特点”“品质”“个性”，未能把握时尚的本质属性，罗列的三个

3、分论点也荒诞不经，且叙例过长，缺少分析。整篇文章的结构也缺乏逻辑性。四类卷，综合评分32分问题审题失准、偏离题意“意犹帅也”——立意是一篇文章的灵魂和统帅，是作文成功的根本。考生作文的优劣，首先看文章的立意。如果考生文章立意错了，构思谋篇、语言表达等再好，也不起作用了，分数也上不去了。教学策略强化审题训练，动笔写作前一定要对作文题进行智性分析，然后概括提炼出中心论点，再围绕这个中心或分解成几个分论点加以阐述，或由抽象回归的形象，以现实生活中的人和事演绎由题目抽象出来的中心命题。把握命题人最敏感的神经。样卷16文体不明、不伦不类文体新奇怪异，非驴非马，不伦不类，四不像。议论文，以事代议，

4、不会概括；记叙文，编述故事，要素不齐。教学策略写作议论文时，要认真筛选事例，所举事例一定要典型，能够证明自己的观点。举出典型事例后，一定要结合观点对事例作针对性分析，而且要注意事例间的过渡衔接。写记叙文，要具备记叙的要素，不要太朦胧。议论文：五段论，片言居要.（样卷3）记叙文：一人一事一情思，一路走来一路歌。（样卷4）样卷3这是一篇规范的议论文，考生从三个方面阐述了对时尚本质的理解，有深切的感悟。且例举典型，思维明晰，说理透彻，非泛泛而谈。全文中规中矩，实实在在，给人以启示、思考，很有现实意义。综合评分：65分文体不明、不伦不类样卷4这是一篇紧扣“品味时尚”表现母子情深的优秀记叙文。亮

5、点：1.选材平中见真。文中的时尚发型、流行歌曲，看似平常，但抓住了生活中的真实矛盾，表现了深切的情感。2.记叙穿插呼应，技巧娴熟。文中前有“草原夷为平地”的悬疑，后有“留点短刘海”的呼应，又以《醉赤壁》《甜蜜蜜》暗点两代人的时尚趣味相互妥协，记叙从容有序。3.语言个性鲜明，用语凝练。“两代人的时尚距离仿佛有一光年”“装了一天嫩好累啊！”诙谐、活泼、有趣味。综合给分：65分问题样卷17本文起笔便牵强附会，“时尚之门，善良之心”硬将“时尚”和“善良”扯到一起，认为“善良是永远不会被淘汰的时尚”，然后就另起炉灶，品味起“善良”了。全文思维混乱，语言幼稚。且有些例子与善良也毫无关系，可谓二度走

6、题。综合评分：25分问题偷梁换柱、宿构为文考生根本不管命题人给定的作文材料和写作要求，将自己事先准备好的一篇文章硬贴上去。只知借鉴，不知创新，必然“下笔千言，离题万里”。教学策略把借鉴与创新有机结合：范文引路——审题分析——模仿借鉴。让学生在学中练，在练中学，逐步做到学练结合，开辟新路。起承转合，巧妙化用。样卷17反观作文教学高三作文教学现状1、重基础、阅读训练，轻作文训练。2、重学生的练，轻教师的评。3、重整体讲评，轻个别面批。4、无“二次”写作训练。四个备考方向1．注重卷面书写----印象2．准确切入题意----保底3．符合文体特征----升格4．力争语言生动----亮点