九年级化学复习课课件《水和溶液》教学文稿.ppt

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1、专题复习《水和溶液》专题一：水的电解与组成专题二：物质在水中的分散状况专题三：定量表示溶液的组成专题四：溶液的相互转化专题五：溶解度的表示方法及意义实验现象（1）.在直流电的作用下，电极上均有产生。（2）.正负两极产生气体的体积比为，质量比为（3）.正极上产生的气体能使带火星的木条复燃，为，负极上产生的气体能燃烧，火焰为淡蓝色，为。实验结论专题一：水的电解与组成水是由和组成的；一个水分子由原子和构成。化学方程式2H2O===2H2↑＋O2↑通电气泡1:28:1氧气氢气氢元素氧元素2个氢原子1个氧原子练习题考

2、点训练1.（2014·烟台）通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如下图所示。(1)根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由组成。得出此结论的依据是。(2)已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为2︰1，推断水分子组成中___________________为2︰1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。（3）写出此实验中发生反应的化学方程式。氢元素和氧元素化学变化过程中元素种类不变氢原子与氧原子个数

3、比盐水（溶液、悬浊液和乳浊液）热牛奶分散现象溶液悬浊液和乳浊液均一、稳定不稳定鲜橙汁专题二：物质在水中的分散状况溶液与浊液相同点不同点溶液项目浊液悬浊液乳浊液组成分散粒子均一性稳定性由溶质和溶剂组成（水是最常见的溶剂）不溶性固体和液体组成不溶性液体和液体组成分子或离子大量分子或离子的集合体均一不均一、不透明（浑浊）稳定不稳定、久置后分层都是混合物1.下列关于溶液的说法正确的是（）[练习]DA.溶液都是无色透明的混合物B.稀溶液一定是不饱和溶液C.溶质的溶解度都随温度的升高而增大D.溶质以分子或离子的形式均匀

4、分散在溶剂中2.下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液都是无色、透明的B．溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的C．溶液都是混合物D．凡是均一稳定的液体都是溶液C28.6%专题三：定量表示溶液的组成在20℃时，四种氯化钠溶液（此温度下氯化钠的溶解度为36g）1%20%26.5%26.5%序号溶质的质量／g溶剂的质量／g溶质的质量分数11992208033610044010036思考：1．第4号溶质质量分数为什么不是28.6%？2．哪些是饱和溶液？哪些是不饱和溶液？为什么？知识归纳饱和溶液不饱和溶液浓溶液稀溶液[

5、小结]1.对于同一物质，相同温度，饱和溶液比不饱和溶液要浓。2.对于不同溶质，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。饱和溶液不饱和溶液增加溶质或蒸发溶剂或改变温度增加溶剂或改变温度氢氧化钙（熟石灰）的溶解度曲线图思考：如何将饱和石灰水变成不饱和溶液？专题四：溶液的相互转化为什么一个下沉，另一个上浮？如何让下沉的鸡蛋浮起来？[练习]冰箱冷藏室里一杯含有蔗糖晶体的溶液a，取出放在茶几上一段时间后，晶体慢慢消失，形成溶液b。对于溶液a和b，下列说法中一定正确的是（）（假设溶剂没有蒸发）Ａ．溶液a和b均

6、为饱和溶液Ｂ．溶液a和b均为不饱和溶液Ｃ．溶液a一定饱和，溶质量分数abC比较谁的溶解能力更强？方法：溶剂100克、饱和状态、溶质质量外界影响因素：一定温度物质名称氯化钠氢氧化钙蔗糖氯化铵碳酸钙硝酸钾溶解度36.00.165203.937.20.001331.6溶解度（２０℃）(单位：克)20℃时溶解度/g>10g1--10g0.01--1g<0.01g溶解性等级易溶可溶微溶难(不)溶氯酸钾7.3专题五：溶解度的表示方法及意义0t1t2温度/℃溶解度/g4020ABCP

7、.Q.X.R.固体溶解度曲线及意义曲线上的点表示某物质在该温度下的溶解度。点曲线下面所表示的溶液为不饱和溶液。曲线上面（包括曲线）所表示的溶液为饱和溶液。面线：表示物质的溶解度随温度变化的情况。思考：阴影部分对于A、B两物质有何意义？曲线的交点表示几种物质在该温度下的溶解度相同。溶解度（克）温度（t）1601501401301201101009080706050403020102001901801701010090807060504030200硝酸铵硝酸钾硝酸钠氯化铵氯化钠硼酸从溶解度曲线得出物质结晶有哪些

8、方法50℃45冷却热饱和溶液蒸发溶剂饱和溶液中溶质的质量分数=SS+100X100%实战中考：溶解度与溶质质量分数的相关计算（2012年湖州卷第24题）t℃时，两个装有100克水的烧杯中，分别加入不带结晶水的甲、乙物质各80克，充分搅拌。根据如图溶解度曲线判断，此时溶液是饱和溶液，甲溶液的溶质质量分数是。（2012年甘肃陇南第8题)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，据图可以得到的正确信息是()A．a的溶解度大