教学导师指导工作考核标准.doc

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1、教学导师指导工作考核标准为加强对青年教师的培养，充分发挥教学导师制的功效与作用，科学、合理、公正地评价教学导师指导工作水平，结合学校教学实际，特制定本标准。教学导师指导工作考核指标序号评价指标评价内容指导工作量考核依据1指导教师听课任务完成情况1.1教学导师每学期听课指导次数不少于5次。1.2听课后需认真填写《河南工学院理论课听课评议卡》，提出教学中存在的问题与合理化建议。10教学导师指导听课每缺1次扣2个工作量，没有填写听课评议卡或填写不规范扣1个工作量。2指导对象学年教学效果评价成绩2.1学生评价、专家评价（督导、同行）、

2、院（系、部）评价。10指导对象学期教学效果评价成绩在本院（系、部）的综合排名前80%者获此项评价满工作量；指导对象学期教学效果评价成绩在本院（系、部）的综合排名在后20%且得分高于60分者扣2个工作量，得分低于60分者为不及格扣10个工作量。3教学资料与总结完备情况3.1指导对象本学期教学资料（教学大纲、教学进度表、手写教案、教材）齐全完备。3.2指导对象每学期听指导教师课不少于5次，听课后需认真填写《河南工学院理论课听课评议卡》。3.3指导对象在学期末需提交一份学习工作总结。3.4教学导师学期末需完整填写指导工作记录表，并完

3、成一份书面指导工作总结。10指导对象本学期教学资料不齐备扣1—2个工作量；指导对象听课每缺1次扣2个工作量，没有填写听课评议卡或填写不认真、详实扣1个工作量；指导对象无学习工作总结扣2个工作量；教学导师学期末未填写指导工作记录表扣2个工作量，填写不认真、详实扣1个工作量；教学导师学期末无指导工作总结扣2个工作量；