必修五 unit1 语法课件.ppt

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1、过去分词作定语,表语grammar一,过去分词作定语的位置:单个的过去分词作定语,通常放在被修饰的词之前。eg.Thegroundwascoveredwithfallenleaves.地上满是落叶。过去分词短语作定语,通常放在被修饰词之后。它的作用相当于一个定语从句。eg.Iwasinstructedtocarryoutaplansupportedbymostpeople.=Iwasinstructedtocarryoutaplanwhichwassupportedbymostpeople.我被要求去执行一个多数人支持的计

2、划。注意:1.过去分词修饰代词时,应放于被修饰词之后。Eg.Heisoneofthoseinvited.他是那些被邀请的人之一。2.有些过去分词作定语,前置和后置的意义不同。eg.Thisisausedcar.这是一辆二手车。Themethodusedisveryefficient.所用的这个方法很有效。二.过去分词作定语的意义:不及物动词的过去分词作定语,只表示动作已完成,不表示被动;及物动词的过去分词作定语表示被动或完成。只表示完成,不表示被动fallenleaves落叶therisensun升起的太阳表示被动或完成a

3、nhonoredguest受尊敬的客人deeplymovedpeople深受感动的人们thequestiondiscussedyesterday昨天讨论的问题三,现在分词与过去分词作定语的区别:语态上不同:现在分词表示主动意义,过去分词表示被动意义asurprisingnews令人吃惊的消息thesurprisedlisteners吃惊的听众时间关系上不同:现在分词表示正在进行的动作过去分词表示已经完成的动作thechangingworld变化着的世界thechangedworld已变化的世界thedevelopingco

4、untry发展中国家thedevelopedcountry发达国家过去分词作表语:过去分词可放在连系动词be,get,become,seem,feel,look,remain等词之后作表语,表示主语所处的情绪或状态。eg.Heseemedverydelightedatthenews.Thedoorremainedlocked.门仍然锁着。听到那则消息他似乎很高兴。2.过去分词作表语与被动语态的差别“be+过去分词”表状态时,是系表结构,此时分词通常已形容词化;表示动作时,是被动语态,且大多数被动结构中的动作执行者由介词by

5、引出。Thebookiswellwritten.这本书写得很好。(系表结构,强调主语的状态)Thebookwaswrittenbyasolider.这本书是一位战士写的。(被动语态,强调主语承受的动作)书面的,文字的3.英语中有许多与感觉有关的使令动词,其现在分词表示主动意义,即“令人…的”,多用来修饰物;其过去分词表示被动意义,即“感到…的”,多用来修饰人,人的声音或表情等。excitingpleasingexcitedpleasedinterestingtiringinterestedtiredinspiringsat

6、isfyinginspiredsatisfiedencouragingmovingencouragedmovedworryingastonishingworriedastonisheddisappointingshockingdisappointedshockedThechairmanannouncedthe(excite)newsinan(excite)voice.2.Donotdrink(pollute)waterbecauseitcancausemanydiseases.3.look.Thestudent(seat)

7、atthebackofclassroomis(absorb)inanovelwhiletheteacherisgivingalesson.4.Pleasegetthe(broke)clockrepairedassoonaspossible.5.Theymightjusthaveaplace(leave)onthewritingcourse—whydonotyougiveitatry?6.Theisland,(join)tothemainlandbyabridge,isesaytogoto.7.InApril,thousan

8、dsofholidaymakersremained(stick)abroadduetotheheavyrain.8.Manyoftheproblemsremainunsettling.9.Themandressinginabluejacketatthepartywasadoctor.10.Manythi

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