技工院校学生干部培训实用课件.ppt

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1、**技师学院学生干部培训论题一:当前学生干部面临的问题动机学习表率责任创新合作困难就业头脑风暴:作为一个学生、学生干部,应该具备那些素质与能力?论题二学生干部应该具备的素质与能力:学生干部的概念学生干部学会做人、学会做事、学会读书具备独立地面对各种困难的生存能力做事:1、自觉的2、团体的3、创新的4、永不服输找到自己的在班级体所在的位置,认识自己所起的作用学生干部应具备的素质1、良好的思想、道德素质2、知识素质3、创新素质4、良好的心理素质和身体素质学生干部应具备的能力1、学习能力2、工作能力3、自制

2、能力4、分析、思考能力5、组织、策划能力游戏:“不可能”完成的任务假如你是一名家电销售员,你如何向爱斯基摩人销售冰箱呢?每位同学面临的挑战是,如何销售“不可能”卖出的商品,或者完成近乎“不可能”完成的任务呢?旅行家沃特森曾经亲眼目睹了爱斯基摩人的生活状态,在那里,他觉得自己仿佛置身于一个巨大的冰箱里。同行的一位朋友开玩笑说,在这个世界上,也许只有这里才不需要冰箱。沃特森想了想同伴的话,心中突然灵光一闪,他兴奋地向朋友说,他有办法将冰箱卖到这儿。沃特森还是按照自己的想法去做了。他先找到一位爱斯基摩人,向

3、他演示冰箱的另一个作用:把自己带去的啤酒和矿泉水,以及爱斯基摩人刚刚捕获的猎物,一起放入冰箱。他将冰箱的温度调到摄氏4度。第二天,当他们打开冰箱时,那些东西都没有结冰。爱斯基摩人储存东西的办法很简单,就是把食物随地一丢,因为不管东西放在哪里,都不用担心食物会变坏:做饭时点燃动物的皮毛或者皮内脂肪,在屋外架起大锅,烧一锅开水来解冻。现在,有了冰箱,就可以省略做饭前解冻食物的程序。爱斯基摩人笑了,欣然邀请同族人一起使用冰箱。沃特森的成功在于变换了思维方式:冰箱可以用来冷冻食物,也可以用来防止食物冷冻。结论

4、:善解人意,以他人的价值标准和能力为基础实现自己的目标。善于成功驾驭这种能力的人能够感动和影响他人。要有服务意识和奉献精神学生干部并不是学生官,作为一名学生干部,应当牢固树立全心全意地为同学服务的观念,无论何时何地,始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位,不计较个人得失,正确处理个人利益和集体利益的关系,有奉献精神。指导一:(1)要有强烈的集体观念和集体荣誉感(2)要注重反馈信息(3)要从同学的角度出发,贴近同学要具备高度的工作责任感指导二:责任心事业心反对的行为倾向这个任务对我来说,恐怕……我

5、现在终于进入大公司了,稳定了!先谈报酬再谈奉献这事有什么好处呀?”铁路警察”,各管一段这事不归我管!我们是一支强调责任感的队伍,要做到忠于职守、爱岗敬业;任重道远、责任第一要妥善处理学习与工作的关系学习好是学生的首要任务,更是学生干部的首要任务,只有学习搞好了,才能有更多的精力和时间用于自己的工作,也才能在同学中树立自己的威信,也才有可能形成更强大凝聚力的集体。指导三:要严于律己俗话说得好:“上梁不正下梁歪。”学生干部在各方面都做好表率,时时处处以身作则用良好的言行举止去影响、带动其他同学。指导四:建

6、立并维护和谐的人际关系, 能换位思考和谐的人际关系是学生干部顺利开展工作必不可少的。前者包括上下级关系、同学关系和师生关系等。能互相宽容、理解,多去站在别人的角度上思考问题。指导五:你怎么看待这张图片?讲究工作方式方法,提高工作能力学生干部要“多看、多问、多做、多思考”,要虚心地向老师、向各位师兄师姐和同学们学习、求教,既要掌握理论与实际相结合,又要在开展具体的学生工作和活动中,学会讲究方式方法。指导六:最大限度地修正自己学习时光你的时间你修正自己的能力人生犯错的代价思维决定态度,态度决定行为,行为决

7、定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。李嘉诚讲过:学生干部素质与能力培养决策能力决策——从两个或多个备选方案中选择最合适的方案管理大师罗宾斯说:“制定决策是管理者工作的本质。”学生干部应根据学校布置的中心工作,结合本单位的特点和具体工作的实际情况,找出关键问题所在,权衡利弊,及时作出有效可行的决策。管理能力管理——就是宏观上把我人力、物力、财力等多种资源的分配,以达到组合最优效果。学生干部的工作过程,就是合理地利用资源的过程,以资源效率最大化为目标。组织能力主要是指制定计划、开展活动、统筹安排的能力。是

8、保证学生活动顺利开展、学生组织可持续发展的基本能力之一。沟通协调能力良好的沟通协调能力,可使学生干部和同学以及其他组织和群体建立密切的关系,为开展各项工作创造一个宽松的外部环境。表达能力是赢得支持、开展工作的的必备能力,包括口头表达能力和书面表达能力。要重视对自身表达能力有针对性的训练。创新能力学生干部工作的流程、思路和方法学生干部工作的一般流程计划组织控制反馈计划计划的制定要注意:1、调查研究,确定目标2、集思广益,提出草案3、充分斟酌,确定计划组织学

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