折线统计图【课件】.ppt

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1、人教版小学数学五年级下册第七单元折线统计图第2课时复式折线统计图条形统计图和折线统计图都能清楚地表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还可以表示数量的变化趋势。中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在20世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……下面是一个小组调查的2001—2010年上海的出生人口数和死亡人口数。并且制作了折线统计图，我们一起来看一看。5.506.06.57.07.58.08.59.09.510.010.52001200220032004200520062007年份人口数/万人20082009201011.0

2、6.205.738.098.258.1210.089.679.235.7610.022001-2010年上海出生人口数统计图5.506.06.57.07.58.08.59.09.510.010.52001200220032004200520062007年份20082009201011.0人口数/万人2001-2010年上海死亡人口数统计图9.6710.079.6510.239.8010.2210.7010.679.3410.87这样看着，不太容易比较出生人口数和死亡人口数的情况啊！有复式条形统计图，也应该有复式折线统计图吧？要画两条折线，可以像复式条形统计图那样用颜

3、色区分开。应该怎样做呢？还得用图例说明……5.506.06.57.07.58.08.59.09.510.010.52001200220032004200520062007年份人口数/万人20082009201011.06.205.738.098.258.1210.089.679.235.7610.029.6710.079.6510.239.8010.2210.7010.679.3410.872001-2010年上海出生人口和死亡人口数统计图出生人口数死亡人口数复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？单式折线统计图有局限性，复式折线统计图可以更方便地比较出两组数据的

4、变化趋势。问题1：观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗？问题2：每年的出生人口数和死亡人口数之间存在着什么关系？出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海人口从1995年开始负增长。问题3：结合全国2001-2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？1.下面是某市2015年4月4日至4月10日每天最高气温和最低气温的记录表。请根据表中的数据完成折线统计图，再回答问题。日期气/℃温项目某市2015年4月4日至4月10日最高气温和最低气温统计图（1）这几天中哪天的温差最大？哪天的温差最小？（2）这几天的最高气温

5、是怎样变化的？最低气温呢？4月8日这天温差最大，4月6日这天温差最小。略下面是某地区7～15岁男生、女生平均身高统计图。请你根据表中的数据，画出折线统计图。17016516015515014514013513012512007年龄/岁身高/cm89101112131415男生女生123127135141145152156157158125132136140145150157163167(1)比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论?7～9岁时男生身高增长快，9～13岁时女生身高增长较快，13～15岁时，男生增长速度最快，增长幅度也最大。你有哪些收获？