提升自己的人格魅力课件.ppt

《提升自己的人格魅力课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、提升自己的人格魅力袁会芝说课内容说教材说学情说教法说教学过程说学法说教材第一单元习礼仪，讲文明第一课塑造自己的良好形象提升自己的人格魅力为后续的学习做一铺垫教材分析本课地位为今后该课的学习奠定一个基础本课作用说学情中职一年级学生具备一定的基础知识储备缺乏学习的主动性学习能力授课对象教学目标1将所学知识运用到具体实践中，从点滴做起，努力塑造个人的健康人格。2理解自尊自信的重要性。3尊重自己和他人，平等待人，真诚礼貌，珍惜自己的人格尊严。能力目标知识目标情感目标正确理解自尊自信珍惜人格尊严，塑造健康人格教学重、难点教学重点教学难点解决方法：案例启发、归纳总结解

2、决方法：问题引导、举例说明说教法启发式教学调动学生积极性案例分析浅显易懂说学法讨论分析积极参与、相互学习自主探索突破重难点说教学过程导入新课正确认识自己10分钟2分钟做自尊自信的人珍惜自己的人格和尊严课后小结，作业布置15分钟3分钟15分钟导入新课一、图片对比（引入课题）以上两个人，谁更有魅力？如何提升自己的个人魅力呢？正确的认识自己一、每个人都是独一无二的，人人都有自己的特点，就像世界上没有完全相同的树叶，也没有完全相同的人。-------德国哲学家：莱布尼茨1、正确的认识自己，不能盲目的自我欣赏2、正确认识自己的方法比较法：与别人比较，与自己比较。自评

3、法：在自我观察与反省中认识自己。他评法：从别人的态度和看法中认识自己。心理测验法：通过心理测试工具来认识自己。活动设计我是一个怎样的人？学生：分组合作，通过实践活动，正确的认识自己。教师：总结、评价，引出下一内容。做自尊自信的人二、自尊：即自我尊重，是在接受自己，相信自己的基础上尊重自己的独特存在及尊重自己价值的一种积极心态。案例分析：中职学生小丽越来越注重自己容貌上的修饰，举止方面的表现，当得到他人的肯定和赞扬时，她就会感到特别的高兴，当受到他人批评时，则会感到难过、伤心。有人说：这就是自尊的表现。你认为呢？某大学毕业生设计的桥梁由于计算不精确而倒塌，造

4、成了巨大的经济损失，也使学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生记住教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，用它作成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每当学生毕业时，他们都会得到这样一枚戒指，戴在手上。这枚“耻辱戒指”成为促使他们认真工作的动力和压力。针对以上事例，你怎么看？如何做到自尊？自信：自信是一个人自己相信自己的心理，是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。自信是促使人们奋发向上、不断进取、克服困难、自强不息的精神动力，是事业成功的基石。案例分析学生甲、乙向数学老师请教一道难题。数学老师解题后说，这道题其实有两种方法解答，这是其中之一，还有

5、另一种更为简单的方法。但思路十分巧妙，我也花了半天时间才解答出来，现在，由你们两个充分发挥智慧，看谁能找出第二种解题方法。回到教室后，甲想：既然老师也要思考半天才找出思路，那肯定是十分难的了，哎，我花半月，甚至花半年还不知道能否找出，不做也罢。而乙想：老师用了半天时间，那么我用一天、两天……总会做出来吧！结果，乙也是用半天时间就解答出来。甲为什么做不出，而乙为什么能做出来？珍惜自己的人格和尊严三、人格：是人的性格、气质、能力等特征的总和，通常也指人的道德品质。人格魅力：指一个人在性格、能力、气质、道德品质等方面具有的吸引人的力量。案例分析：残疾人金晶，不畏

6、暴行，捍卫奥运精神。失去双腿的陈州思考：如何树立自信？健康人格的基本特征怎样塑造健康的人格从小事做起，优化自己的人格注重社会实践，坚持知行统一强化自我教育意识，加强自我意志磨练课后小结串联本节所讲内容1针对问题，强调要点2提出希望3作业布置针对自己的特点，如何提升你的人格魅力？谢谢大家！