八年级语文下册第一课《社戏》课件资料.ppt

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1、社戏鲁迅趣味练习请在二十秒钟内记住下面全部数字：981919761949541997322008趣味练习请在二十秒钟内记住下面全部数字：98191976194954199732200898765432找规律分步骤用方法童年是人生中最值得品味的一杯美酒。——高尔基江南水乡——乌镇绍兴的社戏看社戏平桥村学习目标1.积累词语，并学会运用,提高自己的表达能力。2.领会课文用词造句准确、鲜明、生动的特点。3.体会景物描写的优美、心理描写的细腻、语言的自然流畅。4.理解主题与材料、写景与抒情的关系。生于浙江绍兴城内东昌坊口。小名樟寿。1892往三味书屋师从寿镜吾先生

2、。在塾中，喜乘闲描画，并搜集图画，而对于二十四孝图之“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”独生反感。1896父伯宜公卒，年三十七。父卒后，家境益艰，往南京考入江南水师学堂。1902赴日本留学，往仙台入医学专门学校，课余喜读哲学与文艺之书，尤注意于人性及国民性问题，中止学医，研究文艺。——后发表第一篇小说《狂人日记》戏彩娱亲老莱子，春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，进屋时跌了一跤，他怕父母伤心，索性躺在地上学小孩子哭，二老大笑。戏彩娱亲郭巨

3、埋儿汉郭巨，家贫。有子三岁，母尝减食与之。巨谓妻曰：“贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子？儿可再有，母不可复得。”妻不敢违。巨遂掘坑三尺余，忽见黄金一釜，上云：“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺。”郭巨思供给，埋儿愿母存。黄金天所赐，光彩照寒门。埋儿奉母返回上页下页周树人字豫才浙江绍兴人伟大的文学家、思想家、革命家本名鲁迅1881—1936本文选自什么那本书？是什么体裁？——选自《呐喊》（《鲁迅全集》第一卷）——体裁是小说返回上页下页小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集《朝花夕拾》《野草》杂文集书信集《两地书》编纂《中国小说史略》《唐宋传奇集》

4、《且介亭杂文》《准风月谈》《而已集》《花边文学》《坟》《二心集》等——《从百草园到三味书屋》周树人字豫才浙江绍兴人伟大的文学家、思想家、革命家本名鲁迅1881—1936哪里是他的故乡？返回上页下页绍兴鲁迅祖居返回上页下页鲁迅祖居德寿堂返回上页下页鲁迅的外婆家——绍兴安桥头村鲁迅少年时常随母亲来此居住，与这里的农家孩子结下深厚友谊，所见所闻，成为他日后写作的素材。解题：“社”是什么意思？“社戏”是什么戏？“社”，左边是一个祭坛，右边是土，原意是土地神或土地庙。在绍兴，“社”还是一种区域名称。“社戏”就是“社”中每年所演的戏，用来祭神，以祈求风调雨顺，五

5、谷丰登。返回上页下页社——土神稷——谷神古代君主都祭“社稷”，后来就用“社稷”代表国家。社稷绍兴的社戏看社戏一个问题：鲁迅在北京花两块大洋(相当于今天200元)的高价买了一张戏票，去看名角演戏，但看后却觉得还不如小时候在家乡看的“社戏”好，于是写了《社戏》一文。“社戏”果真那样好吗？——请学习《社戏》返回上页下页朗读课文整体感知返回上页下页本文的线索是到赵庄看戏。①看戏前②看戏中③看戏后(1—3)(4—30)(3l一40)2.本文的线索是什么?根据线索划分课文结构。整体感知本文的线索是到赵庄看戏。①看戏前②看戏中③看戏后(1—3)(4—30)(3l一4

6、0)2.本文的线索是什么?根据线索划分课文结构。整体感知结构：一、平桥村是我的乐土。二、到赵庄看社戏。１.看戏前的波折。２.看戏途中的见闻感受。３.看社戏。４.深夜归航并“偷”豆。三、看社戏后的余波。返回上页下页1——3段4——30段31——40段4——9段10——13段14——21段22——30段详写的是：略写的是：课文写了几件事，哪些事详写？哪些事略写？ABCDEFGA.写了“我”随母亲归省小住平桥村。B．钓虾放牛的乡间生活。C．看社戏前的波折。D．夜航去看社戏途中。E．去赵庄看社戏。F．看社戏后归航偷豆。G．六一公公送豆。返回上页下页阅　读前三自

7、然段【平桥村是我的乐土】朗读：我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，抽空去住几天，这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。返回上页下页tǎngxǐng“我们鲁镇的习惯……”“鲁镇”是鲁迅的故乡吗？后文提到的“迅哥儿”是鲁迅的小名吗？不是。鲁迅是浙江绍兴人。本文体裁是小说，其中人名、地名是虚构的。返回上页下页为什么文章开头要写“我们鲁镇的习惯”？平桥村是一个离海边不远、极偏僻、临河、住户不满三十家、都种田、打鱼、只有

8、一家很小的杂货店的小村庄。返回上页下页平桥村是个什么样的地方？请用一句话说明。