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《高中非谓语 动词讲解版教学案例.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Nopains,nogains!Dorememberit!非谓语动词在句中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为三种形式：不定式、动名词和分词（分词包括现在分词和过去分词）不定式、动名词和现在分词都有时态和语态的变化.不定式主动语态被动语态与谓语动词的关系一般式TodoTobedone动作发生在谓语动作之后进行式Tobedoing与谓语动作同时发生完成式TohavedoneTohavebeendone动作发生在谓语动作之前动名词主动语态被动语态与谓语动词的关系一般式DoingBeingdon
2、e与谓语动作同时发生完成式HavingdoingHavingbeendone动作发生在谓语动作之前现在分词主动语态被动语态与谓语动词的关系一般式DoingBeingdone与谓语动作同时发生完成式HavingdoneHavingbeendone动作发生在谓语动作之前不定式一、不定式的作用1、作主语不定式作主语时，谓语用单数。往往用it作形式主语，把不定式放在谓语后面。如：Ittookustwohourstofinishthejob.Itisimpossibleforustogetthereontime.Itisver
3、ykindofyoutohelpus.注意：（1）其他系动词如look,appear等也可用于此句型。（2）当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用Itis…to…的句型。试比较：Itistonegatemyownideatobelievehim.（错）Tobelievehimistonegatemyownidea.（对）（3）Itis+adj.of/forsb.todosth.结构中，当不定式的逻辑主语和前面的形容词可以构成系表结构时，用of,否则用for.2、作宾语（1）动词+不定式。如：Hemana
4、gedtoescapefromthefire.Ifindithardtogetalongwithhim.（it作形式宾语）1Nopains,nogains!Dorememberit!注：下列动词通常用不定式作宾语：want,try,hope,wish,need,forget,know,promise,refuse,help,decide,begin,start,learn,agree,choose,get等（1）动词+疑问词+to,“特殊疑问句+不定式”相当于名词，作宾语。如：Idon’tknowwhattodone
5、xt/howtodoitnext.Ican’tdecidewhentogothere.注意：不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，用it作形式宾语。如：Ifinditnecessarytolearnaforeignlanguage.1、作宾语补足语（1）动词+宾语+不定式（todo）。如：Hewarnedmetobecareful.IwantyoutospeaktoTom.Whatmakesyouthinkso?（不带to的不定式）注：可以用动词不定式做宾补的动词有：ask,t
6、ell,order,want,get,wouldlike,like,advise,invite,allow,help,wish,warn,expect,prefer,encourage（2）表见解、看法的动词结构可为：动词+宾语+tobe的不定式结构。如：WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.Thebookisbelievedtobeuseful.（被动语态）(3)There+不定式。如：Wedidn’texpecttheretobesomanypeoplet
7、here.我们没料到会有那么多人在那里。注意：（1）有些动词需用as短语作补语，像regard,think,believe,take,consider。如：WeregardTomasourbestteacher.我们认为汤姆是我们最好的老师。Marytookhimasherfather.玛丽把他当作自己的父亲。（2）在动词feel（一感），hear,listento（二听），have,let,make（三让），notice,see,watch,observe,lookat（五看）(即：吾看三室两厅一感觉)等后面的补足
8、语中，不定式不带to，但变为被动语态后，必须带to。如：Theysawtheboyfalloffthetree.Theboywasseentofalloffthetree.(3)help后面作宾语补足语的不定式可以带to,也可以不带to.Ioftenhelphim（to）cleantheroom.Ihelpedhim(to)findhisthi
