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时间:2020-08-04
《贺龙钓鱼第一课时教材课程.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学过程 一、导入课题,质疑问难 1.课件出示贺龙照片,师生交流搜集到的有关贺龙的资料。 2.齐读课题,学生质疑。 3.作为十大元帅之一,作者为什么不写贺龙驰骋沙场的英姿,却写他钓鱼呢?让我们带着问题走进课文。 二、整体感知,检测字词 1.默读全文,想想这篇课文主要写了什么? 2.听写文中重点词语、生字,检查学生课前自学字词的情况。 3.利用投影仪展示学生听写的字词,相机重点指导“撅”“髯”的结构和笔画、“腆”的读音。 4.再次默读课文,试着讲述故事的梗概。 5.教师相机指
2、导怎样讲述故事的梗概:要交代清楚故事发生的时间,地点,主要人物,事情的起因、经过、结果。 6.以四人小组为单位分别练习。2,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!2,侵权必究联系QQ688432422,2,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!2,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!1如有侵权,请联系68843242删除!侵权必
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