洪庄杨学校“数学魔方”社团活动记录9知识分享.doc

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1、洪庄杨学校“数学魔方”数学社团活动记录活动时间2017年4月活动地点五年级教室活动人数24记录人贾燕活动主题等价替换问题活动过程(一)创情设境，导入新课（二）合作学习，探究新知1、出示例一,及小组学习提纲：（1）你们从题中获得了哪些信息？我们要解决的问题是什么？（2）你是怎样理解“小杯的容量是大杯的”？（3）观察插图，或用纸片摆一摆，画一画，尝试解决：A、把720毫升果汁全部倒入小杯，需要＿＿个小杯，怎样列式？B、把720毫升果汁全部倒入大杯，需要＿＿个大杯，怎样列式？2、小组汇报，展示方法。A、指定一组上台汇报交流情况，相机引导学生板书：B、

2、检验结果。3、回顾反思，提升策略（三）自主探究、拓展提高。1、出示自学提纲。（1）读题，从题目中获得哪些信息？（2）与前面两题相比，有什么不同的地方？（3）你准备怎样替换？还有不同的替换吗？（4）“每个大盒比小盒多装8个”这句话你是怎么理解的？2、学生回答，并以PPT展示是如何以大箱换小箱的。3、学生列式计算。4、学生汇报，结合学生的汇报让学生说说总数有没有发生变化？5、口头检验（四）反思总结、课外拓展1、例题和练一练，两种替换的方法有什么不同？我们要注意什么？2、替换时你还注意到什么？有什么值得提醒大家注意的地方吗？活动效果能运用等量思想，解

3、决一些简单的实际问题，提高运用知识的能力。2，侵权必究联系QQ688432421本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！2，侵权必究联系QQ688432422，2，侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！2，侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！侵权必究联系QQ688432421