胡村小学李兰亭五年级英语上册教案14教学教材.doc

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1、胡村小学李兰亭五年级英语上册教案14第五模块第二课时Unit2  There  are  too  many  books  onthe  desk教学内容:  SB与AB学习任务:  Therearetoomany…功  能:  表达物品数量是否充足运用任务:1.    ABUnit2练习1;2.    ABUnit2练习2;3.    ABUnit2练习4;4.    ABUnit2练习5;5.    使用“toomany,enough/notenough”提一些合理化建议。教学程序:  一  热身复习每个小组展示和介绍自己制作的公益广告。二  导入课文  老师问学生在日常生活中是

2、否发现过一些需要解决的问“Maybeyoudon’tknowhowtosaytheminEnglish.Let’slearnthetextandthenyouwillknow.”1三  课文教学 1.教师播放课文录音,请学生把书翻到SBUnit2活动1,边听边看插图,对课文有一个初步的印象。2.教师再放录音请学生用笔勾出文中的“toomany”,并根据上下文猜一猜是什么意思。3.教师第三次播放录音,每句话后停顿,请学生跟读,模仿语音语调。4.学生两人一组完成SBUnit2活动2。一个学生指图,另一个学生说句子,然后互换。5.完成SBUnit2活动5。6.全班完成SBUnit2活动3和A

3、BUnit2练习3。教师播放录音,学生听录音跟读。教师把“ear,dear,hear,near,fear,beer,tour,pour,hair,stair,bear,pear,wear”等词写在黑板上,教师写,学生读,让学生把这些词按照读音分组。最后学生听录音完成ABUnit2练习3。四  任务完成1.完成运用任务1。2.完成运用任务2。3.学生两人一组完成运用任务3。4.学生三人一组完成运用任务4。五  课文学习  教师带领学生学习SBUnit2活动4的诗歌。教师先放一遍录音,让学生猜猜诗歌大意,放第二遍录音时,每句诗后停顿,让学生重复跟读。然后逐句讲解诗歌内容。教师再放几遍录音,

4、请学生小声跟读。1六  课后作业完成运用任务5。提出合理化建议。用“toomany,enough/notenough”的句式写出来,不会的单词可以用图画代替2,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!2,侵权必究联系QQ688432422,2,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!2,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究联系QQ688432421

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