花钟2课时教案教学案例.doc

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1、13　花钟教案示例　　教学目标　　1.会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。　　3.读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。　　4.学习运用多样的句式表达。　　教学重点　　理解课文内容和运用多样的句式表达　　教学准备　　1.多媒体课件　　2.生字词卡片　　教学时间　　2课时　　教学过程第二课时　　一、复习检查　　1.听写文中词语。　　2.指名背诵

2、第一自然段。　　3.学生交流搜集资料的情况。　　二、朗读感悟　　1.学生朗读课文第二自然段。　　2.小组交流读懂了什么。　　3.为什么不同的植物开花时间不同？小组交流讨论，用自己的话说一说。　　三、讲述“花钟”　　1.学生自由朗读课文第三自然段，边读边想象植物学家修建的花圃。　　2.回读课文，让学生看着画面，介绍这个奇妙的“花钟”。　　3.小组内讲述，推荐最佳讲解员。1　　四、指导写字　　1.出示生字页面，加深巩固学习。　　2.出示多媒体课件，介绍写字经验。     　　3.学生写字，教师巡视指导。2，侵权必究联系QQ68843

3、242本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！2，侵权必究联系QQ688432422，2，侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！2，侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！1如有侵权，请联系68843242删除！侵权必究联系QQ688432422，侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！2，侵权必究联系QQ6884324

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