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时间:2020-08-04
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1、第二课时教学目的1.说出自己喜欢的地方,并进行交流。2.学习编写广告语。教具准备师:有关风景名胜的一则广告语。生:搜集有关的风景名胜图片。教学过程一、回顾课文,畅谈感受(10)学习了本单元课文,孩子们一定有很多的感受和体会。这节课就让我们一起畅所欲言,各抒己见,把自己的感受和体会说给大伙听听,好吗?二、口语交际(25)1.出示“口语交际”的内容要求,明确练说内容。⑴自读“口语交际”的内容要求,想想题目有几个意思。⑵江南水乡周庄,美丽的小兴安领,迷人的香港夜色,举世闻名的莫高窟,这四处风景名胜,你最喜欢哪个地方?请你再读读这篇课文,想想你为什么喜欢它。①
2、请你把你喜欢的原因说给小组的同学听一听。②全班交流,你最喜欢哪个地方?为什么?(可让学生结合所学课文内容交流,也可联系生活实际适当拓展)2.请把你们各自喜欢的风景名胜向广大的中外游客推荐推荐,让他们也去观赏那里的美丽景色。怎么推荐呢?我有个好主意,就是为我们所喜欢的风景名胜打个广告,作个宣传。⑴出示有关风景名胜的一则广告语。(自编)读一读,共有几句话,每句话讲了什么?1⑵讲解广告语应注意什么。①风景名胜的地理位置。②风景名胜的特点。③鼓动性的话语。⑶请你选择你喜欢的风景名胜编写广告语。⑷先小组交流编写的广告语,再全班交流。3.除了这四个地方,你还喜欢哪
3、儿的风景名胜?请你再编广告语,为没有去过的人们作介绍。三、小结。2,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!2,侵权必究联系QQ688432422,2,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!2,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1侵权必究联系QQ688432421
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