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《人教版高中化学选修4第二章第三节-化学平衡--课件(共65张PPT)word版本.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、化学平衡第三节一、知识与技能1、理解可逆反应、化学平衡的概念2、理解化学平衡状态形成的条件、适用范围、特征。二、过程与方法1、通过对化学平衡概念、化学平衡的特征的学习，培养演绎、归纳的能力，观察能力，识图能力以及思维的广阔性、深刻性和批判性。2、通过溶解平衡、化学平衡、可逆反应之间的联系，提高知识的归纳总结能力。三、情感态度与价值观1、利用化学平衡的动态特征，渗透对立统一的辩证唯物主义思想教育。2、加强新知识的运用，找到新旧知识的连接处是掌握知识的关键，培养严谨的学习态度和思维习惯。教学目标教学重点:化学平衡的概念和特征化工企业述
2、职情况报告我是***车间党支部书记,车间主任。我在厂党委和生产副厂长的直接领导下,全面负责***车间的党支部建设和车间各项生产工作。在XX年度工作中,我主要做了以下几方面的工作:XX年年初我们制定了全年生产***:XX吨、***:3000吨的生产目标,但由于XX年我车间装置只开车运行了8个月,同时3月份***工段又改为生产***、所以全年只生产***1720吨,距离目标产量相差280吨,全年共生产***3950吨,超出目标产量950吨。***吨产品原材料消耗同比上年节约元,能耗成本比上年同期降低元;***吨产品原材料消耗同比上年节
3、约元,能耗成本比上年同期降低元。今年1月,我车间热油炉因导热油使用时间过长,导致凝固点降低,造成了热油炉加热管烧毁的非计划停车事故,我们在全力恢复生产的同时,认真查找发生事故的具体原因。在厂领导和各科室的大力支持与帮助下,重新定做了加热管,使我们在最短时间内恢复了正常生产。在今年3月份,我车间按照工厂要求将***工段改为生产***,我带领车间干部员工精心组织筹划,仅用7天时间就完成了***工段的停车、清洗、置换和开车工作,顺利生产出合格的产学生活动:两人一组扳手腕比赛结果分析思考：你得到了什么启示？物理学中：力平衡作用于同一物体
4、的两个力大小相等方向相反，合力为零化学中：溶解平衡可逆平衡什么是饱和溶液？在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。饱和溶液中溶质的溶解过程完全停止了吗？阅读课本P25，学生思考1、蔗糖晶体溶解过程中存在哪两个相反的过程？2、随着时间的变化，这两种过程的速率如何变化？3、达到溶解平衡时，是不是这两过程均已停止？溶液有何特征？小结:溶解平衡的建立过程开始时：V（溶解）>V(结晶)平衡时：（1）V（溶解）=V(结晶)≠0（2）溶解与结晶未停止蔗糖晶体蔗糖溶液结晶溶解(3)达到了溶解的平衡状态，
5、一种动态平衡那么，可逆反应的情况又怎样呢？1、什么是可逆反应？在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的反应,叫做可逆反应.可逆反应的特征：不能向一个方向完全进行到底，反应物的转化率不能达到100%一、可逆反应N2+3H22NH3在容积为1L的密闭容器里，加0.01molCO和0.01molH2O(g),CO＋H2OCO2＋H21、反应刚开始时：反应物浓度————，正反应速率————生成物浓度为————，逆反应速率为——最大最大00二、化学平衡的建立过程2、反应过程中：反应物浓度————，正反应速率，生成物浓度
6、，逆反应速率。减小逐渐减小增大逐渐增大3、一定时间后，必然出现：正反应速率＝逆反应速率V正V逆V正=V逆tV反应仍在进行，但是四种物质的浓度均保持不变，达到动态平衡，这就是我们今天要重点研究的重要概念—化学平衡状态反应开始V正>V逆反应过程中V正减小,V逆增大到一定时间V正＝V逆≠01、定义：化学平衡状态，就是指在一定条件下的可逆反应里，正反应速率和逆反应速率相等，反应混合物中各组分的浓度（或百分含量）保持不变的状态。三、化学平衡:⑴、反应条件：2、化学平衡的性质：——一定条件是基础⑵、研究对象：——可逆反应是前提⑶、本质：v正＝
7、v逆⑷、标志：反应混合物组成成分的浓度保持不变3、化学平衡状态的特征：⑴、逆：化学平衡研究的对象是可逆反应⑵、动化学平衡是动态平衡，虽然达到平衡状态，但正反应和逆反应并未停止⑶、等：化学平衡时，v正＝v逆＞0⑷、定：反应混合物各组分的浓度保持一定⑸、变：化学平衡建立在一定条件下，条件改变时，平衡就会被破坏，变为不平衡，并在新条件下建立新的平衡4、判断是否达到平衡状态的标志正逆反应速率相等和反应混合物各组分浓度保持不变是判断平衡的两大主要标志⑴、直接标志：①、速率关系：v正＝v逆②、含量关系：反应混合物各组分的浓度、质量分数、物质的
8、量、物质的量分数、体积分数保持不变【例１】在一定温度下,可逆反应A(g)+3B(g)2C(g)达到平衡的标志是()A.C的生成速率与C分解的速率相等B.单位时间生成nmolA,同时生成3nmolBC.单位时间生成B的速率,与生成C的速率相等D.单位
