人教版高中物理必修二 第六章第1节 行星的运动(共19张PPT)说课讲解.ppt

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1、第一节行星的运动城步县第一民族中学制作者：杨吉群地心说日心说代表人物基本内容贡献局限性地心说代表人物托勒密基本内容地球是静止不动的，太阳，月亮及其他行星围绕地球在转动贡献第一个行星体系模型把行星从恒星中区别“运动轨道”局限性缺乏简洁性；与实际观测数据偏差过大地球O.O’日心说代表人物哥白尼基本内容太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳转动贡献对宇宙的认识更深刻简洁；理论与当时观测数据较为吻合局限性与第谷的观测数据有误差，太阳是宇宙的中心吗？■第谷的天文学观测第谷（丹麦伟大的天文学家）我的一生都在进行天体的观测并连续20年对750颗左右星球进行观测并有准

2、确的记录前人测量天体的误差大约在10分的角度误差，第谷将不准确性降为2分的角度误差。从年轻我就立志成为宇宙的立法者，想要找出行星运动的规则性，就算再怎么困难，我也要达成我的目标，但是从哪里着手呢？只有自己想办法了。开普勒■开普勒-----天空立法者日心说--圆轨道第谷的观测数据8分角度误差——思考第谷（丹麦）开普勒（德国）四年多的刻苦计算↓二十年的精心观测↓8分的误差→←否定19种假设↓行星轨道为椭圆若是匀速圆周运动……怎么回事呢……潜心研究所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上。开普勒第一定律（轨道定律）在圆轨道中的表达：行星绕太

3、阳运动的轨道与圆十分接近，太阳位于圆心。对于每一个行星而言，太阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积。开普勒第二定律（面积定律）在圆轨道中的表达：对于某行星来说，它绕太阳做圆周运动，角速度（线速度大小）不变，即行星做圆周运动行星/卫星半长轴（km）周期（天）K（m³/s²）水星5787.97金星108225地球149365火星228687木星7784333土星142610759天王星287030660海王星4498601483.36×10^183.36×10^183.36×10^183.36×10^183.36×10^183.36×10^183.3

4、7×10^183.37×10^18动手算一算动手计算后，你得到了什么？所有行星的半长轴的三次方与周期的平方的比值都相等，K值与环绕天体无关，与中心天体有关３．开普勒第三定律（周期定律）所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等．aFF地球比值k是与行星无关而只与太阳有关的恒量．在圆轨道中的表达：所有行星轨道半径的三次方跟它公转周期的二次方的比值都相等，即：R3/T2=k需要注意：（1）开普勒定律不仅适用于行星，也适用于卫星，只不过此时比值k是由行星质量所决定的另一恒量．（2）行星的轨道都跟圆近似，因此计算时可以认为行星是做匀速圆周运动．课

5、堂小结二、行星运动定律1、第一定律（轨道定律）2、第二定律（面积定律）3、第三定律（周期定律）R3/T2=k（K是一个只与中心天体质量有关的物理量）认识过程：地球是中心→太阳是中心→宇宙无限（科学精神推动了认识发展）一、地心说与日心说应用举例1.关于地球和太阳，下列说法正确的是（）A.地球是绕太阳运转的B.太阳总是从东面升起，从西面落下，所以太阳围绕地球运转C.由于地心说符合人们的日常经验，所以地心说是绝对正确的D.地球是围绕太阳做匀速圆周运动A2、关于行星绕太阳运动的下列说法中正确的是（）A、所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动。B、行星绕太阳运动时太阳

6、位于行星轨道的中心处。C、离太阳越近的行星运动周期越长。D、所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等。D3.银河系中有两颗行星绕一恒星运行，从天文望远镜中观察到他们的公转周期之比8:1，则（1）他们的轨道半径之比为（）A.2:1B.4:1C.8:1D.1:4（2）如何求两行星的公转速度之比？（3）你能根据本题给出的条件求出两行星的公转向心加速度之比吗？（4）你能根据本题给出两行星的公转向心力之比吗？六、布置作业教材P36《问题与练习》第1、2、3、4题。