优秀《滥竽充数》寓言故事--ppt课件上课讲义.ppt

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1、看图说成语1ppt课件守株待兔2ppt课件拔苗助长3ppt课件亡羊补牢4ppt课件掩耳盗铃5ppt课件狐假虎威6ppt课件画蛇添足7ppt课件惊弓之鸟8ppt课件寓言故事是文学体裁的一种。通过一个简短精炼的故事告诉人们一个深刻的道理。具有鲜明的哲理性和讽刺性。写法上常常运用夸张和拟人等手法。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,著名的有古代希腊的《伊索寓言》,法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。寓言故事9ppt课件东施效颦守株待兔揠苗助长叶公好龙惊弓之鸟狐假虎威画蛇添足掩耳盗铃刻舟求剑······你还能想出那些学

2、过的寓言成语10ppt课件(1)借助拼音读通句子(2)结合注释疏通文意(3)反复朗读熟读成诵(4)联系全文理解寓意学习文言文的方法11ppt课件寓言故事滥竽充数12ppt课件滥竽充数竽yú竽:古代的一种簧管乐器,用若干根装有弹簧的竹管和一根吹气管装在一个锅形的座子上制成。13ppt课件滥竽充数滥:假的。滥竽:吹不成调的竽。充数:凑数。滥竽充数的意思14ppt课件滥竽充数说的是谁呢?南郭先生南郭它是一个复姓,你还知道哪些复姓?欧阳夏侯诸葛东方……15ppt课件自读课文,读准字音,思考:寓言讲的是一个什么故事?16ppt课件滥竽充数齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,

3、宣王说之,廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。——《韩非子·内储说上》yuèmǐnlǐnsì17ppt课件自读课文,读准字音,思考:寓言讲的是一个什么故事?《滥竽充数》讲的是战国时候,()不会吹竽却混在()乐队里充数,后来()继位,他混不下去了,只好偷偷溜走了。南郭先生齐宣王湣王18ppt课件滥竽充数齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。——《韩非子·内储说上》划分节奏19ppt课件自学提示结合注释,理解古文,试着把每句话的意思说下来。不理解的字、词、句或问题可以圈出来质疑提问。滥竽充数20p

4、pt课件1、齐宣王使人吹竽,必三百人。结合字词翻译课文齐宣王:战国时期齐国的国君。使:命令,派遣,让。必:一定,必须。21ppt课件2、南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。处士:古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士,相当于“先生”。请:请求。说:通“悦”,对......感到高兴。22ppt课件2、南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。廪食:官府给的粮米供奉。廪:粮食;食:供养。廪食以数百人:以:用,拿。23ppt课件3、宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。湣王:齐国国君,宣王的儿子,在宣王死后继位。立:继承了王位。好:喜欢,喜悦,此处是喜欢。24ppt课件

5、想一想1、齐宣王时,南郭处士有什么表现?为什么会有这样的表现?再读课文外部环境:齐宣王使人吹竽,必三百人。表现:南郭处士请为王吹竽,宣王说之(心术不正,装腔作势)(讲究排场,有机可乘)25ppt课件展开想象2、南郭处士混在乐队里演奏时的动作、神情、心理活动,会是怎样?再读课文每逢演奏,南郭先生总是鼓着腮帮,捂着竽眼儿,装穿出会吹的样子,他心想:反正没人发现我不会吹竽,我就这样混下去吧。谁来学学他?26ppt课件3、南郭处士混的结果怎样?再读课文廪食以数百人。说明他得到了和真正有吹竽技术的人一样多的俸禄。他的心情?想一想27ppt课件4、后来湣王即位了,他还混的下去吗?结果如

6、何?为什么?再读课文逃的原因:宣王死,湣王立,好一一听之没有真才实学,外部环境不适合“混”了。想一想28ppt课件你从中悟出了什么?再读课文没有真正的才干,混在行家里充数是不行的。没有真才实学而弄虚作假的人,最终总要败露的。想一想29ppt课件拓展延伸1、在我们周围有没有滥竽充数这样的事呢?2、你愿意做南郭先生这样的人吗?那么我们应该怎么做呢?30ppt课件拓展延伸1、小明的球踢得好,他却对小红说自己不过是滥竽充数。31ppt课件课后作业1、熟读课文,背诵课文。2、完成习题。3、续编《滥竽充数》,想想南郭处士逃走后,又会发生什么事情呢?(可选)32ppt课件33ppt课件

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