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时间：2020-08-01
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1、假如我回到古代一、课堂导入。1、这个寒假，湖南卫视有个热播的电视剧《宫》，同学们看过吗？故事说的是现代女孩穿梭时空，回到清朝，在皇宫发生的各种事情。2、启发：如果是你，回到古代，会发生什么有趣的事呢？二、问题引领，欣赏思考。1、学生讲述自己知道的朝代事情，并回答最喜欢回到哪个朝代，如果回去，自己会做什么？三、欣赏照片，开拓思维。1、说一说：图片中有什么人物或景物？他们在什么朝代？你是怎么知道的？（板书：人物、服装、朝代）2、观察作品中体现古代的环境特征，现代人和古代人服饰的不同细节等。旗人贵妇头戴达拉翅，身穿马甲和长袍(本栏文图均由首都图书馆提供)马褂、旗袍是清代男女的典型服饰。现已成为中国的
2、传统服装。满族的旗装，外轮廓呈长方形，马鞍形领掩颊护面，衣服上下不取腰身，衫不露外，偏襟右衽以盘纽为饰，假袖二至三幅，马蹄袖盖手，镶滚工艺装饰，衣外加衣，增加坎肩或马褂。其造型完整严谨，呈封闭式盒状体，因此形象肃穆庄重，清高不凡，而独树一帜，突破了几千年来飘逸的塔形衣冠。马褂是一种穿于袍服外的短衣，衣长至脐，袖仅遮肘，主要是为了便于骑马，故称为“马褂”。旗袍旗袍是我国一种富有民族风情的妇女服装，由满族妇女的长袍演变而来。由于满族称为“旗人”，故将其称之为“旗袍”。三、创作表现步骤： 构思故事情节--画出作业草图--"我"在做什么--最后画出古代人学生作业学生作业
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