GB∕T 38862-2020 干部网络培训 课程审核.pdf

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1、犐犆犛３５．２４０．９９犔６７!"#$%&''()*犌犅／犜３８８６２—２０２０!"#$%&'()*犗狀犾犻狀犲狋狉犪犻狀犻狀犵犳狅狉犾犲犪犱犲狉狊犺犻狆—犆狅狌狉狊犲犪狌犱犻狋２０２００７２１+,２０２１０２０１-.'(+,-./012+,'()*3/0456犌犅／犜３８８６２—２０２０目次前言…………………………………………………………………………………………………………Ⅰ１范围………………………………………………………………………………………………………１２规范性引用文件…………………………………………………………………………………………１３术

2、语和定义………………………………………………………………………………………………１４课程审核主体……………………………………………………………………………………………１５课程审核原则……………………………………………………………………………………………１５．１政治性原则…………………………………………………………………………………………１５．２科学性原则…………………………………………………………………………………………１５．３完整性原则…………………………………………………………………………………………１５．４合理性原则………………………………………………

3、…………………………………………２５．５标准符合性原则……………………………………………………………………………………２６课程审核范围……………………………………………………………………………………………２６．１主题审核……………………………………………………………………………………………２６．２内容审核……………………………………………………………………………………………２６．３表现形式审核………………………………………………………………………………………３６．４版权审核……………………………………………………………………………………………３６．５技术审核

4、……………………………………………………………………………………………３６．６部署审核……………………………………………………………………………………………３７课程审核方法……………………………………………………………………………………………３７．１内部审核……………………………………………………………………………………………３７．２外部审核……………………………………………………………………………………………４７．３专家抽审……………………………………………………………………………………………４８审核流程……………………………………………………………………

5、……………………………４９课程审核结果……………………………………………………………………………………………４附录Ａ（资料性附录）课程审核表样例…………………………………………………………………５犌犅／犜３８８６２—２０２０前言本标准按照ＧＢ／Ｔ１．１—２００９给出的规则起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。本标准由中共中央组织部提出并归口。本标准起草单位：清华大学、中国浦东干部学院、华东师范大学、国家行政学院音像出版社、中国大连高级经理学院、北京邮电大学、中共大连市委党校、中国电子技术标准化研究院。本标准主要起

6、草人：郑莉、瞿淑华、杜婧、钱冬明、徐可、汪源、陈彦宏、何蓉蓉、马鹤、李青、于翠波、张敏、余云涛、史戈、范?一、李青叶。Ⅰ犌犅／犜３８８６２—２０２０干部网络培训课程审核１范围本标准规定了干部网络培训课程的审核要求，给出了干部网络培训课程的审核主体、审核原则、审核范围、审核方法及审核结果形式。本标准适用于干部网络培训课程的审核。２规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。ＧＢ／Ｔ１５８３４标点符号用法ＧＢ／Ｔ１５８３５出版物上数字用法

7、ＧＢ／Ｔ３８８５６—２０２０干部网络培训业务管理通用要求ＧＢ／Ｔ３８８５７—２０２０干部网络培训课程信息模型ＧＢ／Ｔ３８８６１—２０２０干部网络培训课程制作流程３术语和定义ＧＢ／Ｔ３８８５６—２０２０、ＧＢ／Ｔ３８８５７—２０２０、ＧＢ／Ｔ３８８６１—２０２０界定的术语和定义适用于本文件。４课程审核主体课程审核主体为课程提供机构、课程使用机构和干部网络培训管理部门等。课程审核主体根据需要提出课程审核要求，组织实施审核或委托其他机构实施审核。５课程审核原则５．１政治性原则课程内容围绕党和国家中心工作，符合国家法律法规和有关文件的要求。课程内容及其相关教学辅助资

8、源的政治方向正确。５．２科学性原则课程内容及其相关教