淮安市中考作文指导课件.ppt

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1、中考作文指导中考作文主题的分类:1、情感类(亲情、友情、师生情、邻里情、父母情、祖父母之间的爱情)2、品德修养类(诚实、守信、坚持、乐观)3、成长感悟类4、哲理类5、书香文化类6、自然启示类作文命题形式与审题1、导语+命题(或半命题或自拟文题)注意切入点要最小例如:关注--------(不要选大的难度高的,尽量写身边的小事。关注身边的树)2、阅读导语,把握主旨。3、读懂文题,找到题眼。(不一样--------)4、确定主题淮安市历年中考作文题目:1、走进和谐2、善待--------3、成功始于行动(说明一个道理)4、那条河5、一枚书签6、不

2、一样的--------7、品味(语言20分、结构20分、主题20分)如何写某一个事物作为标题的作文1、以某一个事物作为文章的叙事线索。(举例《背影》开头总领-----故事---结尾应)2、以某一个事物作为某种品质的象征。(例《悬崖之间的一棵枫树》枫树是顽强的象征。)(一定让批作文人感到“亏这小子想到,主题挖的不错,不给高分对不起他”)3、以某一个事物作为情感的载体。(例《一枚书签》书签不仅仅是一个事物,是母爱的载体)4、事物之间中有深刻的内涵。动宾短语的文题作文如何写?(省略了主语)1、强化动词(例如:善待---要强化动词感恩-------

3、主人公是我,感恩的行动,感恩心理)2、要有完整的故事情节来表现这个动词(感恩前要有铺垫,为什么要感恩)3、要有人物描写(动作、语言、神态、肖像、心理、细节)如何写主谓短语的文题1、用一个完整的故事表现文题中的哲理成功始于行动:举例证明成功-------对比证明成功-------那一刻,我-----作文结构形式的安排1、总领全文------叙述单纯故事-----总结全文“有一次”“有一回”换成“那一次”“那一回”2、单纯故事(小说类属于这类)(不戴帽、不穿靴,靠故事语言、行动、结局来揭示主题)片段一3、总领全文-----片段二------总结

4、全文片段三(三个片段主题统一,这类作文不易得高分)(两个片段不伦不类、四个片段时间不够)(平行线式,不分时间先后羊肉串式,时间先后)作文文题的选择1、记叙文2、叙事散文鲁迅《从百草园到三味书屋》《藤野先生》如何叙述一个单纯故事1、文章要有一个单一,集中,鲜明的主题例《枣核》思乡,爱国2、围绕中心安排好事件的详略“母爱”主题,例下雨我如何摔倒,清洁工如何打电话给我妈……不是中心,必须忍痛割爱。3、交代清楚记叙文的六要素4、五个“一”事件最好发生在一天之内有一个特定的地点与环境(乡村的小路、小河边、紫藤萝旁)故事发生在两人之间(我和你、我和他)

5、一个中心事件。(围绕一件事情来写)表现一个单一的主题时间的安排1、写作时间(60分钟)2、写提纲,箭头展示法3、编写故事情节链(珍惜那辆自行车)如何叙写跨度时间长的叙事散文 (人生点点积累、就这样慢慢长大)1、总领全文2、选定某一个时间-----叙述某一个片段3、继续选定下一个时间------叙述故事4、最后选定一个时间------叙述故事(总结全文故事主题要一致故事并列与递进)如何学会扣住文题1、开头点题2、故事扣题3、结尾再次点题,升华主题4、扣题的形式明扣(例:坚持到底就是胜利。得分不高)暗扣(例:他们散落道旁,如微尘一样越来越小,而

6、他们品质如优美的兰花越来越好看)作文写作素材:不要写:1、蚂蚁搬家2、蜗牛爬树3、白蝴蝶在雨中振翅飞翔4、蜘蛛结网5、风雨中的小草,雨中打伞(东西掉了,误会,转学)6、模拟考试,体育加试、月考、年级排名等作文写作素材:写:1、课外生活2、祖孙情深3、成长故事4、父爱母爱5、社会正能量写作人称的运用:1、第一人称“我”2、第二人称“你”(晓之以理,动之以情,情感类)3、文章要么是你和我,要么是我和他4、留守儿童、差生、女孩、初中学生、花季少年、人称允许虚构,身份不可以改变作文的书写:1、不连写、不潦草、大小一致2、卷面干净(让人感觉这么干净的

7、卷面不给高分,太亏了),错字不改。3、不要有涂改4、句末的标点符号不要写在一行的开头5、省略号、破折号不要分家考场作文的应对策略1:背诵范文:1、情感类2、品德类3、成长类4、哲理类5、书香类考场作文的应对策略2:1、移花接木巧妙化用(任和一篇好作文都是平时积累的,任和一篇高分作文都不是现场创作的)2、根据题意创意表达3、紧扣文题突出主题4、书写认真卷面整洁作文的开头1、开篇点题(例《让苦难开花》)2、睹物思人,触景生情,引出回忆(例:我望着泛黄的照片,那灿烂的笑容啊,不禁让我想起……)3、描写景物4、直接切入故事5、设置悬念作文的结尾1、

8、呼应文题2、议论抒情,升华主题3、欧亨利式的结尾(意料之中,情理之中)4、景物描写,情景交融(例:夕阳下,沙滩边,我搀扶奶奶走着走着,夕阳把我们的身影拉的很长很长。)中考审题训练

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