深度思考真题重组・规范集训规律方法.ppt

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1、初三化学基础实验专题复习一 常见的化学实验仪器及其使用方法二 物质分离、提纯的常用物理方法三 常见的基本操作四 化学实验安全常识五各种装置气密性检查六气体的制取和收集七实验仪器的创新使用江阴二中陶艳本课栏目开关基础再现·深度思考真题重组·规范集训规律方法·解题指导专题讲座药匙石棉网蒸发皿坩埚钳锥形瓶长颈漏斗干燥管漏斗量筒烧杯胶头滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶常见仪器的名称基础再现·深度思考专题讲座基础再现·深度思考2/3灯帽本课栏目开关基础再现·深度思考真题重组·规范集训规律方法·解题指导专题讲座基础再现·深度思考试管1/3略向下倾斜蒸发皿玻璃棒本课栏目开关基础再现·深

2、度思考真题重组·规范集训规律方法·解题指导燃烧匙专题讲座基础再现·深度思考圆底烧瓶锥形瓶烧杯本课栏目开关基础再现·深度思考真题重组·规范集训规律方法·解题指导专题讲座基础再现·深度思考量筒量取一定体积的液体0.1mL本课栏目开关基础再现·深度思考真题重组·规范集训规律方法·解题指导专题讲座基础再现·深度思考托盘天平烧杯被称物砝码左右0.1温度计混合物中支管口处本课栏目开关基础再现·深度思考真题重组·规范集训规律方法·解题指导专题讲座基础再现·深度思考紧贴气泡漏斗滤纸普通漏斗本课栏目开关基础再现·深度思考真题重组·规范集训规律方法·解题指导专题讲座基础再现·深度思考A进B

3、出本课栏目开关基础再现·深度思考真题重组·规范集训规律方法·解题指导仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项专题讲座基础再现·深度思考干燥管U形管大口小口出进本课栏目开关基础再现·深度思考真题重组·规范集训规律方法·解题指导仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项专题讲座(1)常用作少量物质的反应容器,或给少量液体或固体加热的仪器是。(2)搅拌、过滤、蘸取液体时常用。(3)向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸。(4)收集或贮存少量气体。(5)取粉末状药品。(6)溶液蒸发、浓缩和结晶。(7)量取80mL的盐酸。1、选择合适的仪器填空:试管玻璃棒胶头滴管集气瓶药匙或纸槽蒸发皿量筒基

4、础再现·深度思考第1讲(8)将锌粒加入试管。(9)取18克NaCl固体。(10)往酒精灯里添加酒精。(11)盛硫磺在集气瓶中燃烧。(12)拿到热的蒸发皿。(13)使烧杯、烧瓶均匀受热。(14)用于装配气体发生器,便于往装置中添加液体。(15)给较大量加热,较大量物质反应容器,过滤中用于承接滤液。镊子天平漏斗燃烧匙坩埚钳石棉网长颈漏斗烧杯基础再现·深度思考第1讲基础再现·深度思考本课栏目开关基础再现·深度思考真题重组·规范集训规律方法·解题指导基础再现·深度思考专题讲座基础再现·深度思考过滤固体与液体滤纸漏斗边缘玻璃棒三层滤纸烧杯内壁更换滤纸,重新过滤滤纸破损、滤液超过滤

5、纸边缘本课栏目开关基础再现·深度思考真题重组·规范集训规律方法·解题指导基础再现·深度思考专题讲座基础再现·深度思考晶体从饱和溶液中析出不大蒸发溶剂蒸发结晶搅拌,防止液体局部过热而飞溅当有大量晶体析出时,停止加热,利用余热蒸干本课栏目开关基础再现·深度思考真题重组·规范集训规律方法·解题指导基础再现·深度思考专题讲座基础再现·深度思考蒸馏沸点本课栏目开关基础再现·深度思考真题重组·规范集训规律方法·解题指导蒸馏:沸点不同的物质分离(海水淡化、分离液态空气)过滤:可溶物与不溶物的分离(除去海水、河水中的泥沙)结晶蒸发结晶:降温结晶:溶解度受温度影响小的可溶物质(海水晒盐)

6、溶解度受温度影响大的可溶物质(提纯硝酸钾)物理方法基础再现·深度思考专题讲座基础再现·深度思考药匙纸槽镊子本课栏目开关基础再现·深度思考真题重组·规范集训规律方法·解题指导基础再现·深度思考专题讲座胶头滴管倾倒手心玻璃棒基础再现·深度思考专题讲座酸碱性酸碱性玻璃片或表面皿玻璃棒标准比色卡中部润湿镊子玻璃棒基础再现·深度思考专题讲座滴成股NaOH溶液或热的纯碱溶液盐酸酒精水基础再现·深度思考专题讲座基础再现·深度思考搅拌烧杯试管粉碎加热加热本课栏目开关基础再现·深度思考真题重组·规范集训规律方法·解题指导基础再现·深度思考专题讲座O2NH3SO2HCl倒吸基础再现·深度思

7、考专题讲座基础再现·深度思考较小较大本课栏目开关基础再现·深度思考真题重组·规范集训规律方法·解题指导基础再现·深度思考专题讲座5、仪器的连接1、玻璃导管与橡胶塞的连接:左手拿住橡胶塞的下端,右手拿导管口附近,将导管插入橡胶塞,再用柔和的力量缓缓地将导管转动,以旋进的方式逐渐插入孔内。2、导管与橡皮管连接左手拿橡皮管,右手拿玻璃导管,先把导管用水润湿,缓缓用力把导管旋转式插入橡皮管。基础再现·深度思考连接顺序:自下而上,从左至右基础再现·深度思考专题讲座基础再现·深度思考专题讲座基础再现·深度思考本课栏目开关基础再现·深度思考真题重组·规

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