管理人员人才培养管理制度.docx

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1、培养岗位的“培养人才申报表”，于2月15日提报到人事行政部管理人员人才培养管理制度一、目的：通过制定有效的管理岗位人才培养计划，合理地挖掘、开发、培养人才队伍，提升整个管理团队的素质水平及整体管理水平，特制订本管理制度。二、范围：导师主要指各部门中高层管理人员。三、人才培养原理人才培养，可以跨部门培养，只要认为有发展潜力，并且当事人也非常有意向的，都可以列为培养对象。四、培养人才人选确定1、选拔人员的原则：1.1工作意愿程度高，个人有提升意愿；1.2有一定的文化基础水平，发展潜力大；1.3员工在现在岗位上

2、长期绩效水平较好或成果突出；1.4员工的学习能力、适应能力强。2、培养人才数额限制：管理人员确定需要培养的人才名单，每位管理人员培养的人数控制在1-2人。3、人才审核：管理人员需要填写“培养人才申报表”，由人事行政部组织相关人员审核后确定。4、培养人才申报表：培养人才申报表导师　日期　培养人　培养岗位　培养人的潜力与特长　与培养岗位的差距　五、培养计划1、培养计划：根据公司发展战略、组织结构的变化以及员工在职业发展不同阶段的需求，对每一位培养人员制定具体的培养发展计划，培养计划应该是一对一的，即针对每一名

3、被培养对象制定独立的计划。2、培养方式：主要是自主学习与培训辅导相结合。自主学习：员工自己根据计划及岗位差距，自主业余学习。培训辅导：主要指导师根据计划对其进行，培训学习、交流研讨、工作历练、参与决策、新项目开发、实例辅导等多种培训辅导。六、培训内容1、岗位应知培训内容：包括专业基础知识、专业核心知识、外围拓展知识三类1.1专业基础知识：岗位所属专业共性的、基础手知识，要求“熟悉”或“掌握”。如，财务管理岗位和人力资源岗位，同属管理类岗位，任职人员均应具备管理学知识。染色技术人员应具备基础的生产管理、异常

4、处理等相关知识。1.2专业核心知识：履行岗位职责必须具备或职责履行偏个性化的知识要求，要求员工掌握或精通。如，人力资源岗位需要具备人力资源管理知识、薪酬与绩效管理知识等。染色技术人员需要精通染色工艺、染色原理等相关知识。1.3外围拓展知识：为了更好地发挥岗位价值而附加的行业相关的、外延的知识模块，要求员工至少了解。如，人力资源岗位，应具备生产流程、业务流程、异常处理流程等与运营线相关的知识。染色技术人员应该具备考勤管理、安全管理、体系管理、绩效管理等相关知识。2、岗位应会培训内容：2.1基于岗位职责的、不

5、可或缺的、能行为化的专业素质能力要求：强调显性化、行为化，主要指实际的现场表达及现场操作能力，即理论如何在现场中表现出来的能力。2.2典型、有代表性的操作实务：指难度大、关键点、对目标影响大的项目的操作能力。七、培养过程（红色部分为重点内容）1、学习笔记：每位培养人员必须有专门的“学习笔记”，对每天的学习情况及导师的辅导情况做好详细的记录。2、周评价：导师对培养人员的学习情况每周最少一次在“学习笔记”中，进行书面评价。3、月总结：培养人员每月总结一次，对于学到的知识、提升的方面、不足点的改善等进行全面总结

6、。4、月评价：导师每月对培养人员进行一次集中评价，对学习情况，与上月比的提升点或改善点，与以往比不足的方面是否有提升等方面进行全面评价。5、培养计划的执行及效果：严格按培养计划执行，导师安排的培养任务或计划，培养人必须掌握并达到要求。八、评价标准：1、绩效明显提升；2、达到培养岗位的任职资格要求；3、经理层对个人述职报告打分评价。4、其他，随时添加。九、考核激励1、导师的考核激励1.1人事行政部对人才培养过程进行抽查，抽查不合格的，一次考核500元。1.2人事行政部组织人才评价小组每年6-7月/12-1月

7、，对导师进行评选，优秀导师人数为导师总数的10%。优秀导师优先获得晋升、加薪、外出培训的机会，并且根据情况公司给予一定奖励。1.3人事行政部组织人才评价小组每年6-7月/12-1月，对人才培养对象进行评估，培养对象达不到要求的或无提升的，对导师进行座谈。一年内培养不出人才的，进行降职、转岗、降薪等处理。2、培养人才的考核激励2.1导师不定期的对培养人员进行考核评估，形式可以是随堂提问、考试、模拟操作等。2.2培养人才最少每季度整理一次学习总结报告，由导师进行评估，作为季度考核成绩的参考，未按要求做的或不达

8、标准的取消培养资格。2.3人事行政部组织人才评价小组每年6-7月/12-1月，对人才培养对象进行评估，最终形成培养人才发展评估报告，根据评估结果及绩效结果确定优秀培养人员或晋升或加薪。十、人才培养计划因管理人员比较多，精力有限，所以暂时选定以下几个岗位对人才重点培养。人才培养计划部门导师储备岗位导师人数培养人才人数经理层助理510纺纱事业部助理12染色技术助理36染色技术助理11绒布生产助理12纺纱技术科助理11五车间助理11